第2单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 单元导学（新说课稿）2023-2024学年七年级上册历史（部编版）.docx

第2单元夏商周时期：早期国家与社会变革单元导学（新说课稿）2023-2024学年七年级上册历史（部编版）

一、课程基本信息

1.课程名称：《第2单元夏商周时期：早期国家与社会变革单元导学》

2.教学年级和班级：2023-2024学年七年级（1）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课我们将深入学习夏商周时期的历史背景，探讨早期国家与社会变革的特点，为后续课程的学习打下坚实基础。我们将通过生动的案例分析，引导学生了解我国早期国家形成的过程及其对社会发展的影响，培养他们的历史思维和综合素质。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史核心素养，具体目标包括：1.培养学生运用历史资料进行推理、判断的能力，通过对夏商周时期历史事件的分析，提高学生的历史思维水平；2.增强学生的时空观念，使其能够理解历史发展的连贯性和阶段性；3.培养学生的家国情怀，通过了解早期国家形成的过程，激发学生热爱祖国、传承文化的情感；4.培养学生的批判性思维，引导他们客观评价历史人物和历史事件，形成独立的历史见解。

三、学情分析

本节课面对的是七年级的学生，他们正处于初中阶段的学习起始阶段，具有以下特点：

1.知识层面：学生在小学阶段已经接触过一些基础的历史知识，对历史有了初步的认识。但是，对于夏商周这一具体历史时期的知识较为有限，需要在本节课中进行系统的学