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信息技术融入学生核心素养培养实践路径教学研究课题报告
目录
一、信息技术融入学生核心素养培养实践路径教学研究开题报告
二、信息技术融入学生核心素养培养实践路径教学研究中期报告
三、信息技术融入学生核心素养培养实践路径教学研究结题报告
四、信息技术融入学生核心素养培养实践路径教学研究论文
信息技术融入学生核心素养培养实践路径教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着信息技术的飞速发展,其在教育领域的应用日益广泛,对学生的核心素养培养提出了新的要求和挑战。信息技术与教育教学的深度融合,为学生提供了更加丰富、多元的学习资源和方法,为培养学生核心素养提供了新的实践路径。本研究旨在探讨信息技术融入学生核心
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