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情感共鸣在小学英语教学中的重要性论文

摘要：本文旨在探讨情感共鸣在小学英语教学中的重要性。通过分析情感共鸣的概念及其在小学英语教学中的应用，本文提出了情感共鸣对于提高学生学习兴趣、增强学习动机、促进师生关系等方面的积极作用，为我国小学英语教学提供了一种新的教学策略。

关键词：情感共鸣；小学英语教学；学习兴趣；学习动机；师生关系

一、引言

（一）情感共鸣在小学英语教学中的概念与应用

1.情感共鸣的概念

情感共鸣是指在人际交往中，个体能够感知并理解他人的情感，从而产生相似的情感体验。在小学英语教学中，情感共鸣是指教师能够理解学生的情感需求，关注学生的情感变化，并通过教学手段激发学生的情感共鸣，以