9.3文化强国与文化自信 说课稿-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化.docxVIP

9.3文化强国与文化自信说课稿-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

一、教材分析

“9.3文化强国与文化自信说课稿-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化”

本节课选自高中政治统编版必修四《哲学与文化》第九课第三节，主要讲述了文化强国与文化自信的内涵、意义以及如何建设文化强国。本节课内容与我国当前文化建设实际紧密相关，旨在引导学生深刻理解文化自信的重要性，增强文化自觉，培养担当民族复兴大任的时代新人。本节课的教学将围绕课本内容，结合实际案例，引导学生深入思考，提高政治素养。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与能力。通过学习文化强国与文化自信，学生将增强对中华文化的认同感和自豪感，提升文化自觉，坚定文化自信，为建设社会主义文化强国贡献力量。同时，学生将学会运用科学思维分析文化现象，理解法治在文化发展中的作用，积极参与文化活动，提高公共参与意识，为推动社会主义文化繁荣发展打下坚实基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解文化强国与文化自信的概念及其内在联系。

②掌握建设文化强国的基本途径和策略。

③认识文化自信在中华民族伟大复兴中的重要作用。

2.教学难点

①深入分析文化自信与文化强国之间的互动关系，理解文化自信对文化强国建设的推动作用。

②理解并运用社会主义核心价值观引导文化建设，培养学生的文化自觉和文化自信。

③结合实际案例，探究如何在全球化背景下增强我国文化软实力，提升文化自信。

四、教学方法与手段

1.教学方法

①采用讲授法，系统地介绍文化强国与文化自信的理论知识，确保学生掌握基本概念和理论框架。

②运用讨论法，组织学生就相关案例进行小组讨论，激发学生的思维活力，培养批判性思维。

③实施案例分析法，通过分析具体的文化现象，让学生理解文化自信在现实生活中的体现。

2.教学手段

①使用多媒体设备，播放与文化强国、文化自信相关的视频资料，增强直观感受。

②利用教学软件，进行在线测试和互动问答，及时反馈学生学习情况，提高教学互动性。

③利用网络资源，引导学生课后自主探究，拓宽知识面，促进学生的自主学习能力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以一段关于中华文化的短片引入，激发学生的兴趣和好奇心。随后提出问题：“同学们，你们对中华文化有什么了解？你们认为中华文化在世界上占据怎样的地位？”通过学生的回答，自然过渡到本节课的主题——文化强国与文化自信。

2.讲授新知（20分钟）

首先，讲解文化强国的概念，包括文化强国的特征、文化在综合国力中的作用等内容。接着，引入文化自信的概念，阐释其与文化强国的关系，强调文化自信对文化强国建设的重要性。最后，分析建设文化强国的途径，包括文化创新、文化传承、文化输出等方面。

具体步骤如下：

-简要回顾上节课的内容，为引入新知做好铺垫。

-讲解文化强国的定义、特征及其在国家安全和发展中的战略地位。

-通过实例分析，展示文化自信与文化强国之间的互动关系。

-探讨如何增强文化自信，建设文化强国，包括政策支持、文化创新、教育引导等方面。

3.巩固练习（10分钟）

-如何在日常生活中践行文化自信？

-举例说明一个你认为能够体现我国文化自信的案例。

每个小组讨论后，选代表分享讨论成果，教师进行点评和总结。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调文化自信在建设文化强国中的重要作用，并指出学生在日常学习和生活中如何树立和增强文化自信。

5.作业布置（5分钟）

布置课后作业，要求学生结合本节课内容，撰写一篇关于“如何增强文化自信，建设文化强国”的短文，字数不少于500字，下节课进行交流分享。同时，鼓励学生关注国内外文化动态，收集相关信息，为课堂讨论提供素材。

六、知识点梳理

1.文化强国的概念与特征

-文化强国的定义：指在文化领域具有强大影响力、凝聚力和创新力的国家。

-文化强国的特征：拥有丰富的文化遗产、高度的文化认同、活跃的文化创新、广泛的文化传播、完善的文化产业。

2.文化自信的内涵与意义

-文化自信的内涵：对自身文化价值的认同和自豪，对文化发展的坚定信念。

-文化自信的意义：增强民族凝聚力、推动文化创新、提升国家软实力、促进文化多样性。

3.文化自信与文化强国的关系

-相互促进：文化自信是文化强国建设的内在动力，文化强国是文化自信的外在表现。

-互动作用：文化自信推动文化强国建设，文化强国建设增强文化自信。

4.建设文化强国的途径

-文化创新：推动文化内容形式、体制机制、传播手段的创新。

-文化传承：保护和传承优秀传统文化，发挥其在现代化建设中的作用。

-文化输出：加强对外文化交流，提升国家文化影响力。

-文化