安徽省中小学滑板运动进校园的推广路径研究.pdfVIP

硕士研究生学位论文摘要

摘要

滑板运动兴起于20世纪50年代美国西海岸的加州，80年代末引进中国，最初是由

沿海城市广州、深圳一些留学生引进。自滑板入奥以来，这项运动在国内加速发展。2022

年，教育部发布了《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，其中提到让新兴体

育项目走进校园，滑板作为新兴运动被列入其中，让更多的青少年参与到这项运动中，

为滑板运动进校园的推广带来了前所未有的发展机遇。如今，“滑板运动进校园”活动

在我国如火如荼地进行，推动着滑板运动的普及与发展。做好滑板运动的校园推广，可

以培养滑板运动领域的专业人才，促进滑板运动项目体育产业的发展，更加符合学生的

心理发展趋势，促进了体育课程多元化，传承奥林匹克文化精神，在体育改革中可以起

到重要的作用。

为了解滑板运动在安徽省中小学的开展情况，本文以安徽省中小学滑板运动进校园

的开展现状为研究对象，运用文献资料法、专家访谈法、实地调查法、问卷调查法、数

理统计法等方法，选取六所中小学，对校园滑板运动的发展状况进行调研，旨在切实把

握影响安徽省中小学滑板运动的发展因素，透析其实质所在，探索科学实效的推广路径，

以便推动滑板运动在安徽省中小学的全面普及和发展。

本文的主要结论如下：（1）安徽省中小学滑板运动进校园活动的开展与普及没有

达到理想程度，滑板社团是中小学生在校内参与滑板运动的主要形式，参与频率和时长

基本合理。（2）基础设施匮乏、师资力量不健全以及安全问题等现象，是安徽省中小

学滑板运动发展现状的具体体现，广大体育教师对当前滑板运动进校园的开展现状满意

度低下。（3）学校领导担心影响升学率、出现运动损伤，对于滑板运动进校园的开展

给予的重视程度有待于进一步提高。（4）家长对学生参与滑板运动持积极态度，但家

长对滑板运动认识不充分。（5）安徽省中小学生非常喜爱滑板运动，参与动机均处于

较高的水平，课程设置不健全是左右学生参与校园滑板运动的主要因素。（6）针对安

徽省尚未开展滑板运动的中小学，应该增强学校和相关部门领导对滑板运动进校园价值

的认可，重视和大力支持滑板运动加入中小学体育教学的行列，成为其中的一部分。对

于安徽省已经开展滑板运动的中小学，应当加强滑板师资力量，增补对滑板运动的投资、

改善滑板运动场地、增加滑板运动器材设施，为滑板运动的发展提供可靠的保障。

关键词：滑板运动；中小学体育；极限运动进校园

I

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Abstract

Skateboardingroseinthe1950sinCalifornia,ItwasintroducedtoChinainthelate

1980s,andwasinitiallyintroducedbysomestudentsfromthecoastalcitiesofGuangzhou

andShenzhen.SinceskateboardingenteredtheOlympicGames,thissportisacceleratingits

developmentinChina.In2022,theMinistryofEducationissuedtheCompulsoryEducation

andPhysicalEducationandHealthCurriculumStandards(2022edition),whichmentioned

thatemergingsportswereintroducedintothecampus,andskateboardingwasincludedasan

emergingsport,allowingmoreteenagerstoparticipa