5.2 《清理花坛》（说课稿）-2023-2024学年一年级下册综合实践活动全国通用.docx

5.2《清理花坛》（说课稿）-2023-2024学年一年级下册综合实践活动全国通用

主备人

备课成员

设计思路

本节课以一年级下册综合实践活动《清理花坛》为主题，结合学生生活实际，以培养学生的实践能力、观察能力和团队协作精神为目标。课程设计遵循以下思路：

1.通过引导学生观察花坛现状，激发学生参与清理花坛的积极性。

2.将学生分组，明确各自任务，培养学生的团队协作意识。

3.教授基本的清理工具使用方法，确保学生安全、高效地完成任务。

4.在清理过程中，引导学生观察植物生长变化，培养观察能力。

5.通过总结分享环节，让学生回顾活动过程，提升自我认识与反思能力。

6.结合课本内容，将实践活动与学科知识相结合，提高学生的学习兴趣和实际运用能力。

核心素养目标

1.培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

2.发展学生的观察与分析能力，提高对植物生长条件的认识。

3.增强学生的环保意识，养成爱护环境的良好习惯。

4.培养学生的团队合作精神，提升沟通与协作能力。

学情分析

一年级的学生好奇心强，活泼好动，但注意力容易分散。在知识层面，他们已具备基本的数学和科学常识，能够理解简单的分类和排序概念。在能力方面，学生的动手操作能力正在发展，但需要引导和鼓励才能完成任务。他们具备初步的合作意识，但团队协作能力尚需提高。在素质方面，学生对自然环境的认识和保护意识初步形成，但需要通过实践活动进一步强化。行为习惯方面，学生可能存在乱丢垃圾、不珍惜花草等不良习惯，这会影响课程的学习效果。因此，在教学过程中，需要注重激发学生的学习兴趣，培养他们的观察力和动手能力，同时引导他们养成良好的环保行为习惯。通过《清理花坛》这一实践活动，可以将理论知识与实际操作相结合，提高学生的实践能力和环保意识，为后续学习打下良好基础。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的方法，引导学生理解清理花坛的意义和步骤。

2.设计小组合作活动，通过角色扮演，让学生分工协作，体验不同角色在清理过程中的责任和作用。

3.运用游戏化教学，设置趣味竞赛环节，激发学生的参与热情，提高实践操作的积极性和效率。

4.利用实物和图片等教学媒体，直观展示花坛清理前后的变化，增强学生的环保意识。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：教师带领学生参观学校花坛，观察花坛中的杂草、垃圾等问题，引发学生对花坛现状的关注。

-提出问题：引导学生思考“为什么花坛需要清理？”“清理花坛有哪些好处？”等问题，激发学生的求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

-讲解清理花坛的意义：介绍花坛对环境美化的重要性，以及清理花坛对植物生长的促进作用。

-讲解清理步骤：分步骤讲解清理花坛的方法，包括除草、捡拾垃圾、浇水等。

-示范操作：教师现场示范如何正确使用工具进行清理，强调安全注意事项。

3.巩固练习（10分钟）

-分组实践：将学生分成小组，每组领取清理工具，按照讲授的步骤进行实际操作。

-观察与讨论：学生在操作过程中，教师巡回指导，引导学生观察植物生长变化，讨论清理过程中的发现。

4.师生互动环节（10分钟）

-提问与解答：教师针对学生操作过程中遇到的问题进行提问，引导学生思考并给出解答。

-分享经验：学生分享在清理过程中的感受和经验，教师总结并强调关键点。

5.课堂总结与拓展（5分钟）

-总结课堂内容：教师简要回顾本节课所学内容，强调清理花坛的重要性和方法。

-拓展活动：布置学生回家后与家长一起清理家中花坛，记录清理过程和变化，下节课分享。

教学过程设计紧扣实际学情，凸显重难点，通过师生互动和实践活动，培养学生的观察力、动手能力和环保意识。同时，创新性地将课堂知识与实际操作相结合，提高学生的核心素养。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-植物生长的基本条件：介绍阳光、水分、土壤、空气等对植物生长的影响。

-环保知识：讲解垃圾分类、回收利用等环保知识，以及如何在日常生活中实践环保。

-园艺工具的使用方法：详细介绍锄头、铲子、水壶等园艺工具的正确使用和维护。

-植物保护：介绍如何防治病虫害，保护植物健康成长。

-植物种类与特点：介绍常见花卉、草木的种类、特点和适宜生长环境。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生阅读有关植物生长、环保知识、园艺技能等方面的书籍和文章，如《儿童园艺手册》、《环保小卫士》等。

-观看视频：推荐学生观看关于植物生长、园艺技巧、环保实践的视频，如《植物的秘密》、《环保行动》等纪录片。

-实践活动：组织学生参加学校或社区的园艺活动，如种植花草、绿化环境等，让学生亲身体验园艺的乐趣。

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