人教版音乐四下5.2 男儿当自强 核心素养目标教学设计.docx

人教版音乐四年级下册

《男儿当自强》教学设计

课题名

《男儿当自强》

核心素养

教学目标

审美感知：能够清晰地咬字吐字，以及字正腔圆地演唱歌曲，并唱出热爱武术、健身强体、为国争光的情感。

艺术表现：能够完整背唱歌曲。

创意实践：引导学生边唱歌曲边做一些简单的肢体动作。

文化理解：能自主创编动作和演唱形式，综合表演歌曲《男儿当自强》。

教学重点

能够清晰地咬字吐字，以及字正腔圆地演唱歌曲。

教学难点

综合表演歌曲。

教学准备

多媒体课件。

教学过程

一、课堂导入

《男儿当自强》是电影《黄飞鸿》的主题歌。黄飞鸿怒闯白莲教和决斗纳兰元述的精彩武打动作简直让人看得血脉沸腾，李连杰与甄子丹将各自的武术特色发挥得淋漓尽致，成为功夫片中最为经典的对比场景。

二、新课探究

1、请同学们听一听：

这首歌曲演唱了什么内容？

这首歌曲的演唱速度、音乐情绪是怎样的？

这首歌曲的节拍是什么？

2、请同学们看谱聆听歌曲，在处拍手。

3、音乐知识

音乐中多次重复出现的节奏样式叫“节奏型”。如《男儿当自强》中的。

请同学们数一数歌曲中有几处的节奏型。

4、请同学们挥拍视唱歌谱，数一数歌曲有几个乐句。

5、请同学们跟琴演唱歌谱，注意唱出下滑音和倚音。

6、整首歌曲吐字要坚定有力，十六分音符处吐字要清晰。

要唱出下滑音和倚音。

二分音符时值要唱满。

一个乐句换气一次。

7、请同学们随伴奏有感情地演唱歌曲，注意要唱出雄健有力的气势。

三、课堂小结

中华武术源远流长、博大精深，以中国功夫为题材的影视、音乐作品也有很多。希望同学们在课下收集相关音乐作品，仔细聆听、感受音乐的魅力。

布置作业

请同学们分为演唱组、动作组、配音组、打击乐器组等随音乐表现。

板书设计

《男儿当自强》