Module 1 Unit 2 She didnt have a television（说课稿）-2023-2024学年我一般五年级.docxVIP

Module1Unit2Shedidnthaveatelevision（说课稿）-2023-2024学年我一般五年级

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：小学英语（人教版PEP）Module1Unit2Shedidnthaveatelevision

2.教学年级和班级：2023-2024学年我一般五年级

3.授课时间：2023年9月15日

4.教学时数：1课时

本节课主要围绕一般过去时态进行教学，通过学习课文Shedidnthaveatelevision，让学生了解和掌握一般过去时的用法，并能运用到日常生活中。教学内容与课本紧密相关，旨在提高学生的英语听说读写能力。

核心素养目标

培养学生能够在实际语境中运用英语进行交流，提升语言能力；通过分析课文内容，发展思维品质，提高逻辑思维和批判性思维能力；同时，通过了解不同文化背景，增强文化意识，促进跨文化交际能力的形成。在情感态度上，激发学生对英语学习的兴趣，培养良好的学习习惯，形成积极的情感态度和价值观。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已经学习了一般现在时态，能够运用一些基本句型和词汇进行简单的日常交流。同时，他们对过去式的动词变化有初步的认识，但尚未系统学习一般过去时态。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对英语学习有较高的兴趣，尤其是通过故事和情境来学习。他们具备一定的听说读写能力，喜欢互动和合作学习，对于游戏和实践活动有较高的参与度。学生中有些是视觉学习者，有些是听觉学习者，因此在教学中需要兼顾不同学习风格。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在使用一般过去时态时，可能会混淆动词的过去式形式。此外，对于过去时态的语境理解和句子构建可能会感到困难。在课堂活动中，一些基础较弱的学生可能会在参与讨论和口语表达时感到挑战，需要教师提供适当的引导和帮助。

教学方法与策略

本节课将采用讲授与互动讨论相结合的教学方法，通过情境创设和案例研究，让学生在实际语境中使用一般过去时态。具体教学活动包括角色扮演，让学生模拟过去的生活场景，以及小组游戏，如时光倒流猜谜，增强学生的参与感和互动性。教学媒体使用上，将利用PPT展示关键词汇和句型，同时运用多媒体播放相关视频，以视觉和听觉双重刺激帮助学生更好地理解和记忆。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

教师通过播放一段关于过去生活场景的短视频，如旧时的黑白电影片段，激发学生的好奇心。随后，教师提出问题：“你们看到了什么？这些场景和现在有什么不同？”引导学生思考并回答，从而引入本节课的主题——一般过去时态。

2.讲授新课（用时15分钟）

教师通过PPT展示一般过去时态的标志性词语和时间状语，如“yesterday,twodaysago,inthepast”等。接着，教师讲解一般过去时态的构成和用法，并用课文中的例句进行演示。同时，教师引导学生观察和分析课文中的句子，找出一般过去时态的特点。

用时5分钟进行师生互动，教师提问：“谁能举例说明一般过去时态？”学生回答后，教师进行点评和总结。

3.巩固练习（用时10分钟）

教师设计一些练习题，如填空、改写句子等，让学生在小组内进行讨论和解答。学生在解答过程中，教师巡回指导，提供必要的帮助。

用时5分钟进行师生互动，教师邀请几组学生分享他们的答案，并对答案进行点评和讲解。

4.课堂提问与讨论（用时5分钟）

教师提出问题：“你们在生活中遇到过什么有趣的事情，可以用一般过去时态来描述吗？”鼓励学生分享自己的经历，并在全班范围内进行讨论。

5.角色扮演（用时10分钟）

教师将学生分成小组，每组选一个代表扮演故事中的角色。学生根据课文内容，用一般过去时态描述角色的经历。其他小组成员作为观众，对扮演者的语言使用进行评价。

6.总结与反思（用时5分钟）

教师邀请学生总结本节课学到的内容，并分享他们在学习过程中的感悟。教师对学生的发言进行点评，强调一般过去时态在日常生活中的应用价值。

7.作业布置（用时1分钟）

教师布置作业：写一篇小作文，描述自己过去的一次经历，要求使用一般过去时态。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-相关词汇：向学生介绍更多与过去时态相关的词汇，如“ago,before,once,longago”等，并解释它们在句子中的用法。

-过去时态的语法点：提供一些关于过去进行时、过去完成时等特殊过去时态的例句和练习，帮助学生掌握不同的过去时态。

-文化背景：介绍一些与课文相关的历史背景或文化知识，如旧时的生活习惯、流行的玩具和游戏等，让学生更好地理解课文内容。

-英语电影和书籍：推荐一些适合学生年龄和水平的英语电影和书籍，如《小王子》、《