第6单元 19 父爱之舟 优质版2024-2025学年五年级语文上册同步说课稿（统编版）[001].docx

第6单元19父爱之舟优质版2024-2025学年五年级语文上册同步说课稿（统编版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

《父爱之舟》是统编版五年级语文上册第6单元的一篇课文。本节课的教学内容主要包括：

1.学习课文《父爱之舟》，了解文章的主题思想和表达方法。

2.理解课文中的词语、句子，掌握课文的基本内容。

3.分析课文中的写作手法，如对比、细节描写等。

4.感受父爱的伟大和深沉，培养学生的感恩意识。

5.学会通过观察生活，用文字表达亲情、友情等主题。

二、核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习《父爱之舟》，学生能够理解并运用课文中描绘父爱的词汇和句式，提升自己的语言表达能力。

2.思维发展与提升：培养学生通过课文内容分析父爱主题的思维能力，学会从细节中发现问题、解决问题的方法。

3.文化传承与理解：让学生在阅读中感受传统文化中父爱的内涵，理解并传承中华民族传统的家庭伦理观念。

4.审美鉴赏与创造：引导学生品味课文中的语言美、情感美，培养其文学审美能力和创造性思维。

三、学情分析

本节课的教学对象是五年级的学生，他们在知识、能力和素质方面已经具备了一定的基础。在知识层面，学生已经掌握了基本的阅读理解能力，能够独立阅读并理解课文内容；在能力层面，学生具备了一定的写作和表达能力，能够用简单的语言表达自己的感受和想法。

在素质方面，五年级的学生开始逐渐形成自己的价值观和道德观，对家庭伦理和亲情有了一定的认识。然而，他们的情感体验和表达能力还有待提高，需要通过文学作品的学习来进一步培养。

在行为习惯方面，学生可能存在阅读不细致、缺乏深度思考的问题。这可能会影响他们对课文内容的理解和感悟。因此，在教学过程中，需要引导学生养成良好的阅读习惯，注重细节，培养深度思考的能力。

此外，学生对语文课程的学习态度直接影响他们的学习效果。大多数学生对语文课程有较高的兴趣，但也有部分学生可能对语文学习存在畏难情绪，这需要教师通过激发学生的学习兴趣和积极性来改善。

针对以上学情，本节课的教学设计将注重培养学生的阅读理解能力，同时引导他们深入感悟课文中的父爱主题，以提高他们的情感体验和表达能力。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过详细讲解课文内容，帮助学生理解父爱主题，并引导他们感受文本中的情感。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享对课文的感悟，激发学生的思考和表达能力。

3.情境教学法：通过模拟课文中的情境，让学生身临其境地体验父爱，增强学习的趣味性和实效性。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示课文重点词句和图片，帮助学生更好地理解和记忆。

2.教学软件：利用互动式教学软件，增加课堂互动环节，提高学生的参与度和兴趣。

3.网络资源：整合网络资源，如视频、音频等，丰富教学素材，提升教学效果。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布《父爱之舟》的预习资料，包括课文原文、背景资料和相关图片，明确要求学生预习时关注课文中的情感描写和父亲的细节行为。

-设计预习问题：设计问题如“课文中的父亲有哪些行为表现出了对儿子的爱？”和“你是如何理解课文最后一句的含义？”等，引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过在线平台的预习任务提交功能，监控学生的预习进度和成果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按要求阅读课文和预习资料，初步理解课文内容。

-思考预习问题：针对预习问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习笔记和思考的问题通过在线平台提交给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源的共享和预习进度的监控。

-作用与目的：为学生课堂学习打下基础，提升学习效率。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放与父爱相关的短片，引导学生进入课文情境。

-讲解知识点：讲解课文中的关键词语和句型，如“微微颤抖的手”“深深的爱”等，帮助学生理解情感表达。

-组织课堂活动：分组讨论课文中父亲的行为，学生尝试用课文中的语言表达父爱。

-解答疑问：针对学生的疑问进行解答，帮助学生深化理解。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，对老师提出的问题进行思考。

-参与课堂活动：积极参与讨论，用自己的语言描述对父爱的理解。

-提问与讨论：对不懂的地方提出问题，与同学和老师讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：清晰讲解课文中的难点和重点。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中运用语言。

-合作学习法：培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解课文，掌握语言表达技