2.1 大都市的辐射功能——以我国上海为例 说课稿 2024-2025学年高二地理湘教版（2019）选择性必修2.docxVIP

2.1大都市的辐射功能——以我国上海为例说课稿2024-2025学年高二地理湘教版（2019）选择性必修2

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2.1大都市的辐射功能——以我国上海为例说课稿2024-2025学年高二地理湘教版（2019）选择性必修2

设计意图

本节课旨在通过分析我国上海市的辐射功能，帮助学生理解大都市在区域经济发展中的重要作用。结合湘教版高二地理选择性必修2教材内容，以上海为例，让学生掌握大都市的辐射功能及其对周边地区的影响，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的区域认知、综合思维和实践创新能力。通过分析上海市的辐射功能，学生将能够：

1.提升对区域经济发展规律的理解，形成系统的地理观念；

2.培养运用地理信息分析和解决问题的能力，发展综合思维；

3.通过实际案例分析，增强对地理现象的观察力和实践创新能力。

重点难点及解决办法

重点：理解大都市的辐射功能及其对区域经济发展的影响。

难点：深入分析上海市的辐射功能具体表现及其形成原因。

解决办法：

1.通过多媒体教学，展示上海市的地理位置、交通网络、经济发展等关键信息，帮助学生直观理解大都市的辐射功能。

2.利用案例教学法，结合教材中的具体案例，引导学生分析上海辐射功能的形成条件和作用机制。

3.组织小组讨论，让学生探讨大都市辐射功能对周边地区的具体影响，促进学生的主动学习和深入理解。

4.设计练习题，通过实际问题解决，巩固学生对大都市辐射功能的认识，并培养学生运用所学知识解决问题的能力。

5.针对难点，安排课后辅导，对学生的疑问进行个别解答，确保每位学生都能掌握关键概念。

教学资源

-硬件资源：多媒体投影仪、电脑、白板

-软件资源：地理信息系统软件、PPT演示文稿

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：地理学科相关电子书籍、在线地图资源

-教学手段：案例教学、小组讨论、练习题巩固

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对大都市辐射功能的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

1.开场提问：“同学们，你们知道什么是大都市的辐射功能吗？它与我们生活的城市有什么关系？”

2.展示上海市的图片和视频片段，让学生初步感受大都市的辐射魅力。

3.简短介绍大都市辐射功能的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

二、大都市辐射功能基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解大都市辐射功能的基本概念、组成部分和原理。

过程：

1.讲解大都市辐射功能的定义，包括其主要作用和表现形式。

2.介绍大都市辐射功能的组成部分，如经济、交通、信息、文化等。

3.通过实例，让学生更好地理解大都市辐射功能的实际应用和作用。

三、大都市辐射功能案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解大都市辐射功能的特性和重要性。

过程：

1.选择几个典型的大都市辐射功能案例进行分析，如上海市的辐射功能。

2.详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解大都市辐射功能的多样性或复杂性。

3.引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用大都市辐射功能解决实际问题。

4.小组讨论：让学生分组讨论大都市辐射功能的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

1.将学生分成若干小组，每组选择一个与大都市辐射功能相关的主题进行深入讨论。

2.小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

3.每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对大都市辐射功能的认识和理解。

过程：

1.各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

2.其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

3.教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调大都市辐射功能的重要性和意义。

过程：

1.简要回顾本节课的学习内容，包括大都市辐射功能的基本概念、组成部分、案例分析等。

2.强调大都市辐射功能在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用大都市辐射功能。

3.布置课后作业：让学生撰写一篇关于大都市辐射功能的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-拓展资源一：上海市经济社会发展报告，提供上海市最新的经济数据、产业发展、城市规划等信息，帮助学生了解大都市辐射功能的现实表现。

-拓展资源二：国内外