清华版（2012）信息技术三年级上册 第5课《航天梦喜圆—形状”与填充工具》说课稿及反思.docx

清华版（2012）信息技术三年级上册第5课《航天梦喜圆—形状”与填充工具》说课稿及反思

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：清华版（2012）信息技术三年级上册第5课《航天梦喜圆—形状”与填充工具》

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课旨在通过引导学生使用电脑绘画软件，学习并掌握“形状”与“填充工具”的基本操作，激发学生的创新意识和航天梦想，让学生在动手实践中掌握信息技术的应用，为今后的学习奠定基础。课程内容紧密联系课本，注重培养学生的实际操作能力和想象力。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、利用信息技术解决问题的意识，通过探索“形状”与“填充工具”，激发学生对航天知识的兴趣。

2.计算思维：锻炼学生逻辑思维，通过电脑绘画软件操作，培养其解决复杂问题的能力。

3.创新能力：鼓励学生运用所学工具创造个性化作品，提升其创新精神和实践能力。

4.信息社会责任：教育学生在使用信息技术时，要尊重知识产权，培养良好的信息伦理道德。

教学难点与重点

1.教学重点

①熟练掌握“形状”工具的使用方法，包括各种图形的绘制。

②学会使用“填充工具”对图形进行颜色填充，理解不同填充效果的应用。

2.教学难点

①引导学生理解“形状”与“填充工具”在电脑绘画中的实际意义，以及如何灵活运用这些工具创作出有创意的作品。

②培养学生解决绘制过程中遇到的问题的能力，如图形的精确调整、填充工具的合理使用等。

③激发学生的想象力，让他们能够将所学知识与航天主题相结合，创作出具有个性化的航天绘画作品。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了清华版（2012）信息技术三年级上册教材。

2.辅助材料：准备航天相关图片、电脑绘画软件操作视频，以及本节课所需的多媒体教学资源。

3.实验器材：准备电脑、投影仪、白板等教学设备，确保设备正常运行。

4.教室布置：将学生分组，每组配备一台电脑，方便学生进行小组讨论和电脑绘画实践操作。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将开启一段奇妙的航天之旅。在课前，老师为大家准备了一些关于航天知识的图片和视频，我们先来欣赏一下。（播放图片和视频）看完这些，你们有什么感想呢？有没有同学想分享一下呢？（等待学生回答）很好，看来大家对航天都有很大的兴趣。那么，今天我们将学习如何运用电脑绘画软件，绘制出我们心中的航天梦。首先，请大家打开教材，翻到第5课《航天梦喜圆—形状与填充工具》。

2.教学重点讲解

现在，让我们来学习本节课的第一个重点：形状工具的使用。请大家看这里（指向电脑屏幕），我会演示如何绘制一个简单的图形。首先，选择形状工具，然后点击画布，就会出现一个图形。我们可以调整它的大小和位置。现在，请大家尝试在电脑上绘制一个你喜欢的图形。（学生尝试操作）

3.实践操作

现在，我们已经掌握了形状和填充工具的使用，接下来，让我们进行一些实践操作。请大家根据教材上的示例，尝试绘制一个航天器，可以是火箭、卫星或者其他你想象中的航天器。在这个过程中，你可以自由发挥，使用你喜欢的颜色和形状。如果遇到问题，可以随时举手向老师求助。（学生动手实践，老师巡视指导）

4.作品展示与评价

同学们，你们的作品完成得怎么样了？现在，让我们来展示一下大家的作品。请大家一个接一个地上台来展示你的航天器，并简单介绍一下你的创作思路。其他同学在听的时候，可以思考一下，这个作品有哪些优点，哪些地方可以改进。（学生展示作品，同学互评）

5.课文主旨内容探究

同学们，我们今天学习了形状和填充工具的使用，绘制了我们的航天梦。那么，你们知道吗？航天梦不仅仅是一个梦，它是我们国家科技进步的重要标志。我们的航天员已经成功进入太空，探索宇宙的奥秘。这就是我们今天学习的课文主旨：航天梦喜圆。接下来，请大家阅读教材上的课文，了解我们国家航天事业的发展历程。（学生阅读课文）

6.总结与拓展

同学们，今天我们学习了形状和填充工具的使用，绘制了我们的航天器，也了解了我国航天事业的发展。通过今天的课程，我们不仅掌握了电脑绘画的技能，还增强了对航天知识的了解。希望同学们能够在今后的学习和生活中，继续探索科技的魅力，实现自己的梦想。最后，请大家回家后，尝试用今天学到的知识，绘制一幅关于未来航天的作品，下节课我们一起分享。

7.课堂结束语

同学们，这节课我们就到这里。希望大家能够将今天学到的知识运用到实际中，不断探索，不断创新。下节课，我们将继续学习电脑绘画的更多技巧。下课！

教学资源拓展

1.拓展资源

本节课我们学习了电脑绘画软件中的“形状”与“填充工具”，以下是一些与