浙江金华市青春中学人教版七年级下册历史与社会第六单元第三课　西北地区说课稿.docxVIP

浙江金华市青春中学人教版七年级下册历史与社会第六单元第三课西北地区说课稿

一、课程基本信息

1.课程名称：浙江金华市青春中学人教版七年级下册历史与社会第六单元第三课《西北地区》

2.教学年级和班级：七年级（具体班级根据实际情况填写）

3.授课时间：[具体上课日期]

4.教学时数：1课时

本节课将围绕西北地区的地理环境、历史变迁和现实发展展开，使学生了解我国西北地区的自然特征、人文特色以及在国家发展中的重要地位。通过引导学生观察、分析和讨论，培养他们的地理素养和历史观念，提高对国家不同区域的认知。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的区域认知、综合思维和地理实践力核心素养。通过学习西北地区的相关知识，学生将形成对区域特征的深刻理解，培养空间思维和综合分析能力。同时，课程将引导学生关注区域发展的实际问题，提高其运用所学知识解决实际问题的能力，以及培养其对社会、历史和环境的责任感。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.西北地区的自然环境特征及其对人类活动的影响。

2.西北地区的历史变迁及其在当代国家发展战略中的地位。

难点：

1.理解西北地区自然环境与人类活动之间的相互关系。

2.掌握分析区域发展问题的方法和策略。

解决办法：

1.通过多媒体展示西北地区的自然景观、气候特点等，使学生直观感受其环境特征，再结合实例讲解环境对人类活动的影响。

2.利用历史时间线，梳理西北地区的重要历史事件，帮助学生理解历史变迁的过程及其影响。

3.开展小组讨论，引导学生结合所学知识分析西北地区的发展优势和挑战，通过案例分析和角色扮演等方式，促进学生深入思考。

4.设计实践性作业，如制作西北地区发展报告，鼓励学生主动探索和解决问题，从而突破难点。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解西北地区的自然环境和历史变迁，确保学生掌握基础知识。

2.讨论法：组织学生就西北地区的发展问题进行小组讨论，促进思维碰撞和深度理解。

3.案例分析法：通过具体案例分析，帮助学生理解理论知识在实际中的应用。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示图片、视频等资料，增强学生对西北地区自然和人文环境的直观感受。

2.教学软件：利用地理信息系统（GIS）软件，让学生模拟分析西北地区的地理数据，提升实践能力。

3.网络资源：引导学生利用网络资源进行资料查询，拓宽知识面，增强学习的自主性。

五、教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：播放一段关于西北地区壮丽风光的视频，让学生直观感受西北地区的自然美。

2.提出问题：视频结束后，提问学生：“你们对西北地区有什么印象？能描述一下你们看到的景象吗？”

3.激发兴趣：告诉学生，今天我们将学习关于西北地区的更多知识，包括它的自然环境、历史变迁和发展现状。

二、讲授新课（用时25分钟）

1.讲解自然环境（用时10分钟）

-展示PPT，介绍西北地区的地理位置、地形地貌、气候特点等。

-利用互动式问答，引导学生理解西北地区自然环境对人类活动的影响。

2.讲解历史变迁（用时10分钟）

-通过时间线PPT，梳理西北地区的重要历史事件，如丝绸之路的繁荣、民族融合等。

-结合历史背景，讲解西北地区在不同历史时期的发展特点。

3.讲解现实发展（用时5分钟）

-展示西北地区现代化建设的图片和资料，介绍其在国家发展战略中的地位。

-强调西北地区的发展与国家整体发展的关联。

三、师生互动环节（用时10分钟）

1.小组讨论（用时5分钟）

-将学生分成小组，每组针对以下问题进行讨论：“你认为如何利用西北地区的资源优势促进其发展？”

-各小组汇报讨论成果，教师进行点评和总结。

2.案例分析（用时5分钟）

-提供一个关于西北地区城市发展的案例，让学生分析案例中的成功经验和存在的问题。

-学生分享分析结果，教师进行点评，引导学生从多角度思考问题。

四、巩固练习（用时3分钟）

1.快速问答：教师提问，学生快速回答，检验学生对本节课内容的掌握情况。

2.小组竞赛：以小组为单位，进行有关西北地区知识的小测验，鼓励团队合作。

五、课堂总结（用时2分钟）

-教师总结本节课的主要内容和重点知识，强调西北地区在国家发展中的重要性和学生应培养的核心素养。

六、作业布置（用时1分钟）

-布置相关作业，如撰写关于西北地区发展的小论文，或制作关于西北地区介绍的PPT。

整个教学过程注重师生互动，通过讨论、案例分析等创新教学方法，引导学生主动参与，深化对西北地区的认识，培养其核心素养。

六、知识点梳理

1.地理位置与范围

-西北地区的地理位置：位于中国西北部，东临内蒙古高原，西至帕米尔高原，北接俄罗斯和蒙古，南界青藏高原和昆仑山脉。

-主要包括的省份：新疆维吾尔自治区、甘肃省、