- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《健康护航员——卵石路》(说课稿)沪科黔科版三年级下册综合实践活动
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容为《健康护航员——卵石路》,涉及沪科黔科版三年级下册综合实践活动。
2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课以学生熟悉的户外活动为背景,引导学生认识卵石路的特点及其对健康的影响,联系学生之前所学的户外运动知识和安全常识,培养学生的实践能力和健康意识。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的科学探究精神和健康生活意识。通过实际操作和观察,学生将提升观察能力和实验操作技能,学会运用科学方法分析问题,同时增强对户外活动安全性和健康益处的认识,培养自主学习和团队合作的能力。
学情分析
本节课面对的是三年级的学生,这一年龄段的学生正处于好奇心旺盛、探索欲强的阶段。在知识方面,他们已经具备了一定的户外活动经验和基础的自然科学知识,能够识别简单的植物和动物,对周围的环境有初步的认识。在能力上,他们的观察能力和动手操作能力逐渐增强,但仍然需要教师的具体指导和适当帮助。
从素质角度来看,三年级学生具有以下特点:
1.学生对新鲜事物充满好奇,对户外活动有着天然的亲近感,这有利于他们积极参与《健康护航员——卵石路》的实践活动。
2.在集体活动中,学生的团队协作能力和沟通能力有待提高,本节课的团队合作环节将有助于培养这些能力。
3.学生在日常生活中,对于健康和安全的认识还比较浅显,本节课将通过实践活动加深他们对健康生活方式的理解。
在教学实际中,学生的这些特点对课程学习产生了以下影响:
1.教师在组织活动时应充分利用学生的好奇心,激发他们的学习兴趣。
2.在活动中,教师需要关注学生的个体差异,给予不同的指导和帮助,确保每个学生都能参与其中。
3.通过实践活动,教师可以帮助学生将书本知识与实际生活相结合,提高他们的综合素质和生活技能。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有沪科黔科版三年级下册综合实践活动教材。
2.辅助材料:准备与卵石路相关的图片、图表和视频,用于展示卵石路的特点和影响。
3.实验器材:准备卵石样本、放大镜等,用于观察卵石的结构和特点。
4.教室布置:设置分组讨论区,并准备实验操作台,以便学生在活动中进行观察和操作。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求,如让学生观察卵石路的环境,记录所见所感。
设计预习问题:围绕“卵石路对健康的影响”,设计问题如“卵石路对行走时的脚部有什么影响?”和“如何设计一条既美观又健康的卵石路?”。
监控预习进度:通过学生提交的预习成果和课堂提问,监控学生的预习进度。
学生活动:
自主阅读预习资料:学生阅读关于卵石路的相关资料,了解卵石路的基本知识。
思考预习问题:学生根据预习资料,思考卵石路的设计和健康影响,记录自己的想法。
教学方法/手段/资源:
自主学习法:通过预习任务,培养学生的自主学习能力。
信息技术手段:利用在线平台和微信群,实现预习资源的共享和监控。
2.课中强化技能
教师活动:
导入新课:通过展示卵石路的照片或视频,引出本节课的主题,激发学生的兴趣。
讲解知识点:讲解卵石路的设计原则,如舒适度、美观性和实用性。
组织课堂活动:设计小组讨论,让学生根据预习内容,讨论如何设计一条健康的卵石路。
学生活动:
听讲并思考:学生认真听讲,思考卵石路的设计要点。
参与课堂活动:学生积极参与小组讨论,提出自己的设计想法。
教学方法/手段/资源:
讲授法:通过讲解,帮助学生理解卵石路的设计原则。
实践活动法:通过小组讨论,让学生在实践中应用所学知识。
3.课后拓展应用
教师活动:
布置作业:让学生设计一条卵石路,并说明设计理由。
提供拓展资源:推荐相关书籍和网站,让学生了解更多关于户外运动和健康设计的知识。
学生活动:
完成作业:学生根据所学知识,完成设计作业。
拓展学习:学生利用拓展资源,进行更深入的学习。
教学方法/手段/资源:
自主学习法:通过作业和拓展学习,培养学生的自主学习能力。
反思总结法:通过作业和拓展学习,引导学生反思和总结自己的学习过程。
本节课的重难点在于让学生理解卵石路的设计原则,并能够将其应用于实际设计中。通过课前预习、课中实践活动和课后拓展,学生能够逐步掌握相关知识,提高设计能力和健康意识。
教学资源拓展
一、拓展资源
1.卵石路的历史与文化
-卵石路的历史起源:介绍卵石路在世界各地的历史,如欧洲的鹅卵石街道和亚洲的传统卵石路面。
-卵石路的文化意义:探讨卵石路在不同文化中的象征意义和艺术价值。
2.卵石路的健康益处
-足部按摩原理:解释卵石路如何通过按摩脚底穴位来促进身体健康。
-
您可能关注的文档
- 第八章《压强》同步说课稿2023-2024学年沪科版八年级物理下册.docx
- 《表内乘法(一)——3的乘法口诀》说课稿-2024-2025学年二年级上册数学西师大版.docx
- 地球的圈层结构 说课稿 2024-2025学年高一上学期 地理 必修一人教版(2019).docx
- Unit 3 Reading Plus说课稿--2024-2025学年人教版(2024)七年级英语上册.docx
- 浙教版信息技术四年级上册《第14课 编码的规则制订》说课稿.docx
- 《我与学具》(说课稿)吉美版三年级上册综合实践活动.docx
- 4.2.2网站的设计-粤教版高中信息技术选修三说课稿.docx
- 全国中图版高中信息技术选修2第四单元第二节制作多媒体作品2、《非线性组织素材——集成作品》说课稿.docx
- 3.5 硕果累累(说课稿)-2023-2024学年三年级科学下册同步精品课堂系列(大象版).docx
- 第5课《音乐在我身边》(说课稿)长春版四年级下册综合实践活动.docx
- 利用周长解决问题(说课稿)-2024-2025学年数学三年级上册人教版.docx
- 《4 美食小能手》(说课稿)-2023-2024学年三年级下册综合实践活动粤教版.docx
- 3.整理图书角(说课稿)-2023-2024学年三年级下册综合实践活动全国通用.docx
- Unit2 What does Lingling have at school(说课稿)-2023-2024学年外研版(三起)英语三年级下册.docx
- 第四章第二节《农业》说课稿2023-2024学年人教版八年级地理上册.docx
- 沪科版 信息技术 必修 3.1 信息的加工说课稿.docx
- 认识角(初步认识角)(说课稿)-2023-2024学年数学二年级下册北师大版.docx
- 第8单元 习作:那次玩得真高兴 名师版2024-2025学年三年级语文上册同步说课稿(统编版).docx
- 7.1认识有机化合物 第3课时 说课稿 2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册.docx
- 海南省嘉积中学高二信息技术说课稿:数据的排序、筛选.docx
原创力文档


文档评论(0)