9 古代科技 耀我中华（说课稿）2024-2025学年统编版道德与法治五年级上册.docx

9古代科技耀我中华（说课稿）2024-2025学年统编版道德与法治五年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

9古代科技耀我中华（说课稿）2024-2025学年统编版道德与法治五年级上册

教学内容

本节课内容选自2024-2025学年统编版道德与法治五年级上册第九课“古代科技耀我中华”。本课主要围绕中国古代科技成就展开，包括四大发明、农业技术、建筑艺术等方面，旨在让学生了解我国古代科技的辉煌，培养学生的民族自豪感和爱国主义精神。

核心素养目标

本课旨在培养学生的历史意识、文化自信和法治意识。通过学习古代科技成就，学生能够认识到我国古代科技对世界文明的贡献，增强对中华文化的认同感。同时，通过了解科技发展与法治的关系，培养学生尊重知识产权、遵守科技法律法规的意识。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解中国古代四大发明的意义及其对世界的影响；

②认识中国古代农业技术和建筑艺术的特色及其对后世的影响；

③通过案例分析，培养学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

2.教学难点，

①如何引导学生深入理解古代科技成就背后的文化内涵和历史价值；

②如何通过多媒体教学手段，生动形象地展示古代科技成就，激发学生的学习兴趣；

③如何在教学中融入法治教育，让学生在了解科技成就的同时，认识到科技发展与法治的相互关系。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《道德与法治》五年级上册课本。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如中国古代四大发明的图片、农业技术发展的动画演示等。

3.教学课件：制作包含教学重点、难点、互动环节的PPT课件，以便于课堂展示和学生学习。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，准备实验操作台，营造良好的学习氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-播放一段介绍中国古代科技成就的短视频，激发学生的学习兴趣。

-提问：你们知道中国古代有哪些著名的科技成就吗？为什么这些成就对世界有重要影响？

-引导学生思考，引出本节课的主题：“古代科技耀我中华”。

2.讲授新知（20分钟）

-四大发明：

①介绍造纸术的发明过程和影响，展示古代造纸术的图片和模型。

②讲解火药的发明及其在军事和民用领域的应用。

③介绍印刷术的发展，展示活字印刷术的原理和流程。

④分析指南针的改进及其在航海中的重要作用。

-农业技术：

①讲解古代农业工具的改进，如曲辕犁、筒车等。

②介绍古代农业灌溉技术，如都江堰、郑国渠等。

-建筑艺术：

①展示古代建筑图片，如故宫、长城等，讲解其建筑特色和结构原理。

②分析古代建筑中的数学、力学等科学知识。

-小组讨论：让学生分组讨论古代科技成就对现代社会的影响，并选取代表进行分享。

3.巩固练习（10分钟）

-课堂提问：回顾本节课所学内容，提问学生关于古代科技成就的知识点。

-完成课后练习题，巩固所学知识。

-教师巡视指导，解答学生疑问。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课所学内容，强调中国古代科技成就的重要性和影响力。

-鼓励学生在生活中关注科技发展，培养创新精神和实践能力。

5.作业布置（5分钟）

-课后阅读：让学生阅读《中国古代科技成就》相关书籍或文章，了解更多古代科技知识。

-实践作业：让学生调查家乡的科技发展现状，思考科技对家乡变化的影响。

-撰写心得体会：让学生撰写一篇关于古代科技成就的心得体会，表达自己的认识和感悟。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《中国古代四大发明的故事》：这本书详细介绍了中国古代四大发明的起源、发展和影响，适合学生深入了解每个发明的背景和意义。

-《中国古代农业技术史》：通过这本书，学生可以了解到中国古代农业技术的演变过程，以及这些技术如何影响了中国的农业生产和社会发展。

-《中国古代建筑艺术》：这本书通过丰富的图片和文字描述，展示了古代建筑的魅力和建筑技术，有助于学生理解古代建筑背后的科学原理和文化内涵。

-《中国科技史》：这是一本综合性的科技史书籍，涵盖了从古代到近现代的科技发展，对于拓宽学生的科技视野具有重要意义。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以尝试制作简单的古代科技模型，如造纸术、火药、印刷术等，通过动手实践加深对科技原理的理解。

-鼓励学生参观博物馆或科技馆，亲自观察古代科技展品，感受科技的魅力。

-组织学生进行小组研究，选择一个特定的古代科技成就进行深入研究，如研究古代水利工程的原理和作用。

-通过互联网资源，引导学生查找关于古代科技成就的最新研究成果，了解科技