第8单元 25 少年闰土 精华版2024-2025学年六年级语文上册同步说课稿.docxVIP

第8单元25少年闰土精华版2024-2025学年六年级语文上册同步说课稿

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《少年闰土》

2.教学年级和班级：2024-2025学年六年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课我们将深入学习鲁迅先生的经典作品《少年闰土》，通过分析文本内容，理解闰土这个角色的性格特点，以及作品所传达的深刻寓意。我们将围绕课文内容进行讲解、讨论和练习，以提高学生的阅读理解能力和文学素养。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过阅读《少年闰土》，提升学生提取文本信息、概括故事情节的能力，并能运用文学语言进行表达。

2.思维发展与提升：引导学生分析闰土的性格，探讨其成长背景与社会环境的关系，培养批判性思维。

3.文化传承与理解：使学生理解作品所反映的时期社会风貌，感受传统文化的魅力，增强文化自信。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对经典文学作品的欣赏能力，激发创造力和想象力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-故事情节的梳理：《少年闰土》的故事情节较为丰富，重点是指导学生能够清晰地梳理出故事的起承转合，理解闰土的成长变化。

举例：通过板书或思维导图，将故事分为“闰土的童年”、“闰土的成长”、“闰土的转变”三个阶段，让学生掌握故事的主线。

-人物性格分析：深入分析闰土的性格特点，理解其性格随故事发展而产生的变化。

举例：通过讨论闰土在不同场景下的言行举止，让学生识别其性格中的勇敢、好奇、善良等特质。

2.教学难点：

-鲁迅文学语言的理解：鲁迅的文学语言具有独特的风格，学生可能难以理解其中的深刻含义。

举例：针对鲁迅笔下的讽刺和批判，通过对比分析，帮助学生理解其语言背后的深层含义，如“看客”心理的揭示。

-社会背景的把握：让学生理解故事发生的时代背景，以及这一背景下人物命运的社会意义。

举例：通过讲解鲁迅创作时的社会环境，帮助学生理解闰土所代表的社会阶层和时代局限，以及其命运的必然性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备《2024-2025学年六年级语文上册》教材，以便于跟随课堂教学进度。

2.辅助材料：准备《少年闰土》的课文朗读视频，以及与鲁迅先生生平和时代背景相关的图文资料，以增强学生对文本的理解。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备白板和便签纸，方便学生讨论和记录思考内容。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开场通过提问方式引导学生回顾已学过的鲁迅作品，如《呐喊》中的经典片段，激发学生的兴趣。随后简要介绍《少年闰土》的背景和鲁迅先生的创作动机，引导学生进入本课的学习。

2.讲授新知（20分钟）

-首先带领学生通读《少年闰土》，指导学生注意文中的描写手法和语言特色。

-分析闰土的性格特点，通过课文中的具体描写，如闰土与“我”的对比，探讨其性格的塑造。

-讲解鲁迅先生在文中对社会现象的批判，如对封建礼教的讽刺，引导学生理解文本的深层含义。

-通过板书或PPT展示，总结闰土的成长变化及其象征意义。

3.巩固练习（10分钟）

-让学生分组讨论，针对文中的某个情节或人物，提出自己的理解和看法。

-每组选代表分享讨论成果，教师对学生的回答进行点评和补充，确保学生理解正确。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调闰土的性格变化和鲁迅先生对社会的批判精神。

-点评学生在课堂上的表现，鼓励积极思考和参与。

5.作业布置（5分钟）

-布置学生课后阅读《少年闰土》的全文，并撰写一篇关于闰土性格分析的短文。

-要求学生在下一次课前准备好对文本的深入理解，并准备分享自己的阅读心得。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-鲁迅先生的生平介绍：通过介绍鲁迅先生的生平，让学生了解这位文学巨匠的成长背景、思想发展和文学成就，从而更好地理解其作品。

-鲁迅的其他经典作品：《狂人日记》、《阿Q正传》等，这些作品同样具有深刻的社会批判意义，可以让学生进一步感受鲁迅的文学风格。

-《少年闰土》的写作背景：介绍该作品创作的历史时期，帮助学生理解文中所反映的社会现实。

-相关文学作品：如茅盾的《子夜》、巴金的《家》等，这些作品同样描绘了中国近代社会的变迁和人物命运。

2.拓展建议：

-阅读鲁迅的其他短篇小说：鼓励学生在课外阅读鲁迅的其他短篇小说，如《孔乙己》、《药》等，通过广泛的阅读，加深对鲁迅作品的理解。

-开展文学鉴赏活动：组织学生参加文学鉴赏活动，如文学社团、读书会等，让学生在交流和讨论中提升文学素养。

-写作练习：鼓励学生以《少年闰土》为灵感，创作自己的短篇小说，通