第6章 空气质量研究——数据统计与分析 第5节 数据的筛选与汇总　说课稿　2023——2024学年河大版（2023）初中信息技术第一册.docxVIP

第6章空气质量研究——数据统计与分析第5节数据的筛选与汇总说课稿2023——2024学年河大版（2023）初中信息技术第一册

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教学内容

本节课是河大版初中信息技术第一册第6章《空气质量研究——数据统计与分析》的第5节《数据的筛选与汇总》。本节课的主要内容将围绕以下三个方面进行：

1.学习如何对收集到的空气质量数据进行筛选，包括根据特定条件筛选数据，以及利用信息技术手段进行高效筛选。

2.掌握数据汇总的方法，包括对筛选后的数据进行分类、排序和计算，以便于进一步分析和研究。

3.通过对数据的筛选与汇总，培养同学们的数据处理能力和信息素养，为后续的空气质量研究打下基础。

核心素养目标

1.培养学生运用信息技术手段处理和分析数据的能力。

2.发展学生的信息素养，提高其信息获取、筛选、加工和利用的能力。

3.增强学生团队协作意识，通过合作完成数据筛选与汇总任务。

4.培养学生运用数据分析方法解决实际问题的能力，提高其逻辑思维和创新思维。

重点难点及解决办法

重点：

1.数据筛选的方法与技巧。

2.数据汇总的步骤和策略。

难点：

1.复杂条件下的数据筛选。

2.大量数据的快速汇总与处理。

解决办法与突破策略：

1.对于数据筛选，通过实例演示和分步讲解，让学生跟随操作，逐步掌握筛选的技巧。同时，设计不同难度的练习题，让学生在实践中巩固和提升筛选能力。

2.对于数据汇总，采用案例教学法，展示数据汇总的完整过程，强调分类、排序和计算的关键步骤。通过小组讨论和协作，让学生共同探索高效汇总的方法。

3.对于难点问题，引入互动式教学，鼓励学生提出问题，教师及时解答，并引导学生自主寻找解决策略。同时，利用信息技术工具，如电子表格软件，来辅助处理复杂的数据筛选与汇总任务。

教学资源准备

1.教材：河大版初中信息技术第一册，确保每位学生都有教材。

2.辅助材料：收集空气质量数据相关的案例资料，准备用于教学的多媒体资源，如数据筛选和汇总的演示视频。

3.实验器材：计算机设备，安装有电子表格软件，确保网络连接正常，以供学生进行数据筛选与汇总的实践操作。

4.教室布置：设置学生操作区，确保每组学生都有足够的空间进行讨论和实践。

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：播放一段关于空气质量问题的新闻视频，让学生了解空气质量对生活的影响。

2.提出问题：询问学生如何从大量的空气质量数据中快速找到有用的信息，引出本节课的主题。

二、讲授新课（用时15分钟）

1.讲解数据筛选的概念和重要性，展示筛选的基本操作方法。

2.通过实际案例，演示如何使用电子表格软件进行数据筛选。

3.讲解数据汇总的方法，包括分类、排序和计算等步骤。

4.演示数据汇总的实际操作，强调关键步骤和注意事项。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.分组练习：学生分组，使用电子表格软件对给定的空气质量数据进行筛选和汇总。

2.小组讨论：每组学生分享操作过程中的经验教训，讨论如何提高数据处理的效率。

3.教师点评：教师巡回指导，针对学生的操作进行点评，指出优点和需要改进的地方。

四、师生互动环节（用时10分钟）

1.案例分析：教师提出一个复杂的空气质量数据筛选与汇总问题，引导学生思考解决方案。

2.小组合作：学生分组讨论，尝试找出解决问题的方法。

3.分享交流：每组学生代表分享本组的解决方案，其他组进行评价和补充。

4.教师总结：教师对学生的解决方案进行点评，总结筛选与汇总数据的关键技巧。

五、课堂小结（用时5分钟）

1.回顾本节课所学内容，让学生复述数据筛选与汇总的主要步骤。

2.强调数据筛选与汇总在实际生活中的应用，提高学生的信息素养。

3.鼓励学生在课后自主探索更多关于数据处理的技巧。

六、作业布置（用时5分钟）

1.布置一个关于空气质量数据筛选与汇总的实践作业，要求学生在课后完成。

2.提醒学生在完成作业过程中，注意运用本节课所学知识，提高作业质量。

整个教学过程设计注重师生互动和生生合作，充分调动学生的学习积极性，帮助他们掌握数据筛选与汇总的方法，提高信息素养和解决问题的能力。同时，通过案例分析和实践操作，让学生在实际应用中深化对知识点的理解，达到教学目标。

知识点梳理

1.数据筛选的基本概念

-数据筛选的定义

-数据筛选的重要性

-数据筛选的基本步骤

2.数据筛选的方法与技巧

-条件筛选

-高级筛选

-筛选后的数据操作

3.数据汇总的基本概念

-数据汇总的定义

-数据汇总的目的

-数据汇总的基本步骤

4.数据汇总的方法与技巧

-数据分类

-数据排序

-数据计算（求和、平均值、最大值、最小值等）

5.数据筛选与汇总