8.2《小二黑结婚(节选)》说课稿 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册.docx

8.2《小二黑结婚(节选)》说课稿2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过分析《小二黑结婚（节选）》这一经典文学作品，让学生深入了解赵树理先生的文学风格，掌握作品中的艺术特色和人物塑造技巧，培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。结合高中生的认知水平和统编版高中语文选择性必修中册的教学要求，本节课将重点引导学生关注作品的语言特色、人物性格及社会背景，从而提高学生的文学素养，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：提升学生的语言建构与运用能力，通过分析《小二黑结婚（节选）》的语言特色，使学生能够理解并运用作品中的修辞手法和表达技巧；培养思维发展与创新能力，引导学生从多个角度解读作品，激发批判性思维和创意性思考；增强审美鉴赏与创造实践能力，通过对人物形象和社会背景的深入分析，使学生能够感受文学艺术的魅力，提高审美水平；以及提升文化传承与理解能力，通过学习这部作品，让学生了解我国现代文学的发展脉络，增强对民族文化的认同感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在初中阶段已经接触过一些现代文学作品，对文学的基本概念、人物描写和情节发展有了初步的认识。此外，他们已经学习过一些基本的文学鉴赏方法和修辞手法，能够对文学作品进行初步的分析。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中阶段的学生对文学作品有一定的兴趣，喜欢探索作品背后的深层含义。他们在分析文本、理解人物关系方面具备一定的能力，但可能对文学鉴赏的深度和广度有所不足。学生的学习风格多样，有的善于独立思考，有的喜欢合作讨论。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-对赵树理作品的背景了解不足，可能难以深入理解作品的时代背景和社会意义。

-对作品中的方言和地方特色语言可能存在理解障碍。

-分析人物性格和作品主题时，可能缺乏足够的批判性思维和深度挖掘能力。

-在整合和运用所学知识进行文学鉴赏时，可能感到方法和技巧上的不足。

教学资源

-统编版高中语文选择性必修中册教材

-《小二黑结婚》全文（纸质及电子版）

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-教学PPT

-文学鉴赏相关参考书籍

-网络文学资源（校园网络环境下）

-教学视频片段

-黑板与粉笔

-学生作业本与文具

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《小二黑结婚（节选）》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们听说过《小二黑结婚》这部作品吗？它讲述了什么样的故事？它与我们的生活有什么关系？”

-展示赵树理先生的简介及《小二黑结婚》的封面，让学生初步感受作品的艺术魅力。

-简短介绍《小二黑结婚》的基本内容及其在我国现代文学史上的地位，为接下来的学习打下基础。

2.《小二黑结婚》文学背景与人物关系讲解（10分钟）

目标：让学生了解《小二黑结婚》的文学背景和人物关系。

过程：

-讲解《小二黑结婚》的创作背景，包括时代背景、地域特色等。

-介绍主要人物小二黑、小芹等的性格特点及人物关系，使用板书或PPT展示人物关系图。

-通过实例分析，让学生了解作品中的地方方言和特色表达。

3.《小二黑结婚》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解作品的艺术特色和主题思想。

过程：

-选择作品中的几个经典片段进行分析，如小二黑与小芹的相识、冲突、和解等。

-详细介绍每个案例的情节、人物心理及表现手法，让学生全面了解作品的艺术魅力。

-引导学生思考这些案例对现实生活的启示，以及如何运用到自己的生活中。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和文学鉴赏能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个作品中的主题进行深入讨论，如爱情观、家庭关系等。

-小组内讨论该主题的表现手法、人物塑造及社会意义。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对作品的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的分析、观点阐述等。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调作品的艺术价值和文化意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括《小二黑结婚》的文学背景、人物关系、案例分析等。

-强调作品在现实生活中的价值，鼓励学生学会欣赏文学艺术，提高审美水平。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于《小二黑结婚》的读后感或分析报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.《小二黑结婚》的作者