5《合理消费》第二课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治四年级下册统编版.docxVIP

5《合理消费》第二课时说课稿-2023-2024学年道德与法治四年级下册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过四年级学生的生活实际，引导他们树立正确的消费观念，理解合理消费的重要性。结合《道德与法治》四年级下册统编版教材《合理消费》第二课时内容，我将采用生动的教学手段，激发学生的学习兴趣，帮助他们掌握合理消费的方法，提高他们的消费素养，为学生的健康成长奠定基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的法治意识和理性消费能力。通过学习《合理消费》的相关内容，使学生能够理解消费行为与个人责任、社会规则之间的关系，形成自觉遵守法律法规的意识；同时，培养学生根据自身需要和实际情况做出合理消费决策的能力，提升他们的独立思考和判断力，为构建和谐消费环境奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

四年级的学生在日常生活中已有一定的消费经验，对货币的使用、商品的选择有一定的认识。他们在之前的课程中也接触过基本的道德和法律知识，对于公平交易、诚信守法的概念有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对于生活中的消费现象充满好奇，喜欢通过实例和故事来理解知识。他们具备一定的观察力和思考能力，能够通过讨论和合作来解决问题。学生的学习风格多样，有的喜欢直观的图像和实物，有的偏好文字和逻辑分析。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能会对消费中的一些复杂概念感到困惑，如价格与价值的关系、消费心理等。此外，如何在具体情境中运用所学知识进行合理消费决策，以及如何抵制诱惑，避免盲目消费，也是他们可能面临的挑战。对于一些家庭消费观念不同的学生，将课堂所学应用于实际生活可能存在一定的困难。

教学资源准备

1.教材：人手一册《道德与法治》四年级下册统编版教材，确保学生能够跟随课程进度学习。

2.辅助材料：收集与合理消费相关的图片、图表、视频等，以便在教学中直观展示消费行为对个人和社会的影响。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，方便学生分组讨论和分享消费经验，促进互动学习。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一组日常生活中的消费场景图片，引导学生观察并讨论哪些是合理消费，哪些是不合理消费，激发学生对合理消费的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾上节课学习的消费观念，如消费的必要性、消费的选择等，为学习新课打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍合理消费的概念、原则和方法，强调消费决策应基于自身需要、经济能力和商品的实际价值。

-举例说明：通过具体案例，如购买学习用品、选择零食等，说明如何进行合理消费。

-互动探究：将学生分成小组，讨论以下问题：

-在日常生活中，你遇到过的合理消费和不合理消费例子有哪些？

-如何避免盲目消费和浪费？

-小组分享讨论成果，教师总结并点评。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生在小组内模拟购物场景，进行合理消费的角色扮演，实践如何做出明智的消费决策。

-教师指导：在学生活动过程中，教师巡回指导，针对学生的消费决策给予建议和指导，帮助学生提高合理消费能力。

4.课堂总结（约10分钟）

-教师总结本节课的核心内容，强调合理消费的重要性，并提醒学生在日常生活中要树立正确的消费观念。

5.作业布置（约5分钟）

-布置一道与合理消费相关的实践作业，要求学生记录一周内的消费情况，分析哪些是合理消费，哪些需要改进，并撰写一篇短文分享自己的心得体会。

知识点梳理

1.合理消费的概念：合理消费是指消费者在购买商品或服务时，根据自身的经济能力、实际需要和市场情况，做出明智的消费决策，避免盲目消费和浪费。

2.合理消费的原则：

-经济性原则：在购买商品或服务时，要考虑自己的经济承受能力，避免超出自己的经济范围。

-实用性原则：购买商品或服务时，要考虑其实用性，避免购买不实用的商品或服务。

-环保性原则：在消费过程中，要关注商品或服务的环保性，尽可能选择环保的产品，减少对环境的破坏。

3.合理消费的方法：

-制定消费计划：在购物前，制定明确的购物计划，列出所需购买的物品清单，避免冲动消费。

-比较商品：在购买商品时，要进行比较，了解不同品牌、不同价格的商品的性能、质量、售后服务等，做出明智的选择。

-了解消费信息：关注商品的价格、质量、售后服务等方面的信息，通过多种途径了解商品的真实情况。

-抵制诱惑：面对广告、促销等诱惑，要保持冷静，避免盲目跟风消费。

4.合理消费的意义：

-提高生活质量：合理消费有助于提高生活质量，满足人们的合理需求。

-促进经济发展：合理消费有利于促进经济发展，推动市场经济秩序的正常运行。

-保护环境：合理消费有助于保护环境，减少