Unit 6 The power of plants Developing ideas (说课稿）-2024-2025学年外研版（2024）七年级英语上册.docx

Unit6ThepowerofplantsDevelopingideas(说课稿）-2024-2025学年外研版（2024）七年级英语上册

主备人

备课成员

设计思路

本节课以“Unit6Thepowerofplants”为主题，围绕七年级英语上册教材内容，通过发展学生思维，培养英语听说读写能力。教学设计注重情境创设，激发学生学习兴趣，同时结合生活实际，提高学生运用英语解决实际问题的能力。通过任务型教学，让学生在完成任务的过程中，掌握知识，提高语言运用能力。

核心素养目标

1.语言能力：通过学习植物的力量，提升学生对英语词汇、句型结构的理解和运用。

2.文化意识：培养学生对自然科学的兴趣，增强对植物多样性和生态保护的认识。

3.学习能力：发展学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，提高学习策略的运用。

4.态度价值观：树立学生尊重自然、保护环境的意识，培养积极向上的学习态度。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入七年级之前，已经具备了一定的英语基础，能够进行简单的日常交流。在词汇方面，他们对自然界和植物的相关词汇有一定了解，如tree,flower,leaf等。在语法方面，他们已经学习了基本的现在时态和一般疑问句。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对新鲜事物充满好奇心，对自然科学尤其是植物学有着天然的兴趣。他们的学习能力较强，能够通过观察、讨论和实践活动来学习新知识。学习风格上，他们既有独立学习者，也有喜欢团队合作的学生。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解植物生长过程和植物与人类生活关系时可能遇到困难。此外，由于植物种类繁多，相关的专业词汇可能较难记忆。部分学生可能在表达观点时缺乏自信，需要教师鼓励和指导。此外，由于英语不是母语，学生在语言表达和听力理解上可能存在障碍。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动形象的讲解，介绍植物的基本知识和科学原理，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕植物对人类生活的影响进行讨论，激发学生的思维，提高语言表达能力。

3.实验法：利用植物样本进行实际操作，让学生通过观察和实验，亲身体验植物的力量。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示植物图片和视频，增强直观教学效果。

2.网络资源：引导学生利用网络资源，查找更多关于植物的信息，拓展知识面。

3.教学软件：使用互动式教学软件，进行英语听说练习，提高学生的语言运用能力。

教学过程设计

导入新课（5分钟）

目标：引起学生对植物力量的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道植物有哪些作用吗？它们对我们的生活有什么影响？”

-展示一些关于植物的照片或视频片段，如植物生长过程、植物在环境中的作用等，让学生初步感受植物的魅力或特点。

-简短介绍植物的基本概念和重要性，如植物提供氧气、食物和药物等，为接下来的学习打下基础。

XX基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解植物的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解植物的定义，包括其主要组成元素如细胞、组织、器官等。

-详细介绍植物的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解植物的结构和生长过程。

-通过实例或案例，如光合作用、植物与生态系统的关系等，让学生更好地理解植物的实际应用或作用。

XX案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解植物的力量和重要性。

过程：

-选择几个典型的植物案例进行分析，如药用植物、农业植物、环境植物等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解植物的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用植物知识解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论植物的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与植物相关的主题进行深入讨论，如植物在气候变化中的作用、植物与人类健康的关系等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对植物的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调植物的重要性和