浙江省人教版历史与社会七年级下册6.3《西北地区》说课稿2.docxVIP

浙江省人教版历史与社会七年级下册6.3《西北地区》说课稿2

授课内容

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教材分析

浙江省人教版历史与社会七年级下册6.3《西北地区》说课稿2，本节课主要围绕西北地区的自然特征、历史文化以及经济发展等内容展开。教材内容与实际生活紧密相连，旨在培养学生对西北地区的了解和认识，提高学生的地理素养。

核心素养目标

1.培养学生运用地理信息系统分析西北地区自然环境和人文景观的能力。

2.增强学生对我国西北地区历史文化的认同感和自豪感。

3.提高学生关注区域发展，参与区域规划的意识。

重点难点及解决办法

重点：西北地区自然环境特点及其对人类活动的影响。

难点：理解西北地区历史文化的独特性及其与现代社会的联系。

解决办法：

1.通过地图、图片等多媒体手段，直观展示西北地区的自然环境特征，引导学生分析其成因和影响。

2.结合历史资料，讲解西北地区的历史文化，通过案例分析，帮助学生理解其独特性。

3.设计小组讨论活动，让学生结合所学知识，探讨西北地区如何实现可持续发展，以此突破难点。

教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、数字地球仪、平板电脑。

2.课程平台：地理教育网络平台、学校地理课程资源库。

3.信息化资源：西北地区地理环境相关视频、图片、历史文献资料。

4.教学手段：地图分析、案例教学、小组讨论、实地考察模拟。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，例如要求学生预习西北地区的地理位置、气候特点等。

设计预习问题：围绕“西北地区的自然环境特点”，设计问题如“为什么西北地区气候干旱？”、“干旱气候对当地居民生活有哪些影响？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读相关资料，理解西北地区的自然环境特点。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过学生自主阅读和思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示西北地区的风光图片或视频，引出“西北地区”这一课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解西北地区的自然环境特点，如干旱、沙漠、草原等，结合实例如塔里木盆地的绿洲农业。

组织课堂活动：设计“沙漠植物适应特点”的小组讨论，让学生探讨植物如何适应干旱环境。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己对沙漠植物适应特点的理解。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解西北地区的自然环境特点。

实践活动法：通过小组讨论等活动，让学生在实践中掌握对自然环境特点的分析方法。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置“探索当地与西北地区气候差异”的作业，要求学生调查并分析家乡的气候特点。

提供拓展资源：提供关于西北地区历史文化的书籍和网站，鼓励学生课后阅读。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，调查并分析家乡的气候特点，与西北地区进行比较。

拓展学习：学生利用提供的资源，了解西北地区的历史文化，拓宽知识面。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

知识点梳理

六、知识点梳理

1.西北地区的地理位置与范围

-地理位置特点：位于中国西北部，东临华北平原，南接青藏高原，西接新疆，北与蒙古国、俄罗斯接壤。

-地理范围：包括内蒙古自治区、甘肃省、青海省、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区。

2.西北地区的自然地理环境

-地形特点：以高原、山地、盆地为主，地形复杂多样。

-气候特点：属于典型的温带大陆性气候，干旱少雨，温差大。

-水文特点：河流稀少，湖泊众多，多为内流河。

3.西北地区的自然资源

-能源资源：石油、天然气、煤炭等。

-矿产资源：稀土、铜、铝、锌等。

-水资源：虽然水资源匮乏，但具有丰富的地下水资源。

4.西北地区的人类活动

-居民构成：以汉族为主，还有蒙古族、回族、维吾尔族等多个少数民族。

-农业特点：以灌溉农业为主，主要分布在绿洲地区。

-文化特点：具有独特的民族文化和历史传承。

5.西北地区的历史发展

-古代：丝绸之路的起点，古代文明的交汇地。

-近现代：历经多次战争和变革，民族地区不断发展。

6.西北地区的经济特点

-经济发展：以农业、能源、矿产资源为主，近年来第三产业发展迅速。