第19课资本主义国家的新变化说课稿--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册.docxVIP

第19课资本主义国家的新变化说课稿--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为《第19课资本主义国家的新变化》，选自2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修《中外历史纲要下册》。本节课主要介绍二战后资本主义国家在经济、政治、社会等方面的新变化，包括国家垄断资本主义的发展、福利国家的建立以及资本主义国家面临的挑战。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在初中阶段学习过的资本主义发展史有关联，是对资本主义发展历程的进一步深化。学生在已有知识基础上，将了解资本主义国家在二战后的新变化，理解国家垄断资本主义、福利国家等概念，以及这些变化对资本主义国家社会经济发展的影响。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：培养历史思维、批判性思维和家国情怀。通过学习资本主义国家的新变化，学生将能够：

1.历史思维：分析二战后资本主义国家变化的背景、过程和影响，理解历史发展的连续性和阶段性，提高历史分析能力。

2.批判性思维：对资本主义国家的新变化进行客观评价，比较不同国家的发展模式，培养独立思考和辩证分析的能力。

3.家国情怀：关注国家发展的历史经验，认识我国在全球化背景下的地位和作用，增强国家认同感和历史责任感。

学情分析

本节课面对的学生为高中二年级学生，他们在知识、能力、素质方面具有一定的历史学习基础。具体学情分析如下：

1.知识层面：学生在初中阶段已经接触过资本主义的发展历史，对资本主义的基本特征和主要发展历程有初步了解。但在高中阶段，他们需要更深入地学习资本主义国家在二战后的新变化，以及这些变化对全球政治经济格局的影响。

2.能力层面：学生在分析历史问题时，已具备一定的逻辑思维和批判性思维能力，但还需提高历史材料的解读能力和历史事件的对比分析能力。

3.素质层面：学生在历史学习中，表现出一定的求知欲和探索精神，但个别学生对历史学科的兴趣尚待激发。同时，学生的团队协作能力和表达能力也有待提高。

4.行为习惯：学生在学习过程中，普遍存在对历史知识死记硬背的现象，缺乏对历史背景和内在逻辑的深入思考。此外，部分学生在课堂参与度方面有待提高。

5.对课程学习的影响：基于以上学情，学生在学习本节课内容时，可能会对资本主义国家的新变化感到陌生，难以理解其内在联系。因此，教学中需要注重激发学生的学习兴趣，引导他们运用已掌握的知识和能力，深入分析资本主义国家的发展变化，提高历史素养。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过系统讲解资本主义国家的新变化，帮助学生构建知识框架。

-讨论法：组织学生分组讨论，分析不同资本主义国家的发展模式及其影响，培养学生的批判性思维。

-案例分析法：通过具体案例，如某资本主义国家的福利制度，让学生深入了解资本主义国家的新变化。

2.教学手段：

-多媒体设备：使用PPT展示历史图表和数据，增强学生对资本主义国家变化的直观理解。

-教学软件：利用历史模拟软件，让学生模拟资本主义国家的经济发展过程，提高学生的参与度和兴趣。

-网络资源：引导学生利用网络资源进行拓展阅读，增加对资本主义国家新变化的认识深度。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以回顾上一节课的内容为切入点，简要复述资本主义的发展历程，引导学生思考资本主义在二战后可能发生的变化。通过提问方式，激发学生的好奇心和探索欲，为学习新课内容做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-首先，介绍二战后资本主义国家面临的经济、政治和社会挑战，为学生理解新变化提供背景。

-接着，详细讲解国家垄断资本主义的概念、特点及其对资本主义国家经济的影响。

-然后，阐述福利国家的建立过程、主要特点和意义，以及其在不同国家的实践情况。

-最后，分析资本主义国家在全球化背景下的新变化，包括跨国公司的兴起、经济一体化的推进等。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：让学生分组讨论资本主义国家新变化的原因和影响，每组选代表汇报讨论成果。

-快速问答：教师提出与新课内容相关的问题，学生快速回答，巩固所学知识。

4.课堂小结（5分钟）

-教师简要回顾本节课的主要内容，强调资本主义国家新变化的重要性和对学生思维的启发。

-学生分享学习体会，教师进行点评和总结。

5.作业布置（5分钟）

-布置阅读作业：让学生阅读相关历史资料，深入了解资本主义国家新变化的具体案例。

-布置思考题：要求学生结合本节课内容，思考资本主义国家未来可能的发展趋势及其对我国的影响。

知识点梳理

1.资本主义国家新变化的背景

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