Unit 7 Days and months （说课稿）-2024-2025学年冀教版（2024）初中英语七年级上册.docx

Unit7Daysandmonths（说课稿）-2024-2025学年冀教版（2024）初中英语七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit7Daysandmonths（说课稿）-2024-2025学年冀教版（2024）初中英语七年级上册

教材分析

Unit7Daysandmonths（说课稿）-2024-2025学年冀教版（2024）初中英语七年级上册

本单元主要围绕“日期和月份”展开，通过学习不同日期的表达方式，帮助学生掌握英语日期的读写能力。教材内容贴近生活，与学生的实际生活紧密相关，有助于提高学生的英语应用能力。

核心素养目标

1.培养学生的语言理解能力，通过听、说、读、写活动，理解并运用日期的表达方式。

2.增强学生的文化意识，了解不同国家和地区的日期表达习惯。

3.提升学生的思维品质，通过对比和分析，提高逻辑思维和批判性思维能力。

4.培养学生的学习能力，学会自主学习，提高英语学习策略的运用能力。

学情分析

本节课针对的是初中七年级的学生，他们刚刚接触英语学习不久，对英语的学习兴趣和基础能力参差不齐。在知识层面，学生对英语字母的掌握较为扎实，但对日期和月份的英语表达可能存在一定的困难。在能力方面，学生的听说能力相对较弱，阅读和写作能力有待提高。在素质方面，学生的自主学习能力和合作学习意识需要进一步培养。

学生的行为习惯方面，部分学生可能存在依赖性强、课堂参与度不高的问题，这可能会影响他们对英语学习的积极性和学习效果。此外，学生在日常生活中对英语的应用较少，导致实际运用能力不足。

针对这些情况，本节课的教学设计将注重以下几点：

1.通过创设真实语境，激发学生的学习兴趣，提高他们的课堂参与度。

2.结合学生的实际水平，设计梯度化的学习任务，确保不同层次的学生都能有所收获。

3.强化学生的听说训练，通过角色扮演、小组讨论等形式，提高他们的英语口语表达能力和听力理解能力。

4.引导学生自主学习，培养他们查找资料、解决问题的能力，为今后的英语学习打下坚实基础。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解日期和月份的英语表达，帮助学生建立知识框架。

2.情景教学法：创设真实生活情境，让学生在情境中运用所学知识，提高实际应用能力。

3.合作学习法：分组进行角色扮演和讨论，培养学生的团队协作能力和口语表达能力。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用PPT展示日期和月份的图片，增强直观性。

2.互动软件应用：使用在线英语学习平台，提供互动练习，提高学习效率。

3.实物教具：使用日历等实物教具，让学生直观感受日期和月份的排列顺序。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对日期和月份的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道如何在英语中表达日期和月份吗？它与我们的日常生活有什么关系？”

-展示一些关于不同国家日历的图片或视频片段，让学生初步感受日期和月份在生活中的重要性。

-简短介绍日期和月份在英语学习中的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.日期和月份基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解日期和月份的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解日期和月份的英语表达方式，包括月份的名称和日期的顺序。

-使用图表或PPT展示月份的顺序和日期的构成，如“Januaryhas31days”。

-通过实例，如“Todayisthe15thofMarch”，让学生跟随发音和书写。

3.日期和月份案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解日期和月份的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的日期表达案例，如生日、节日等，进行讲解。

-详细介绍每个案例的日期表达方式，如“Mybirthdayisonthe25thofJune”。

-引导学生思考这些案例在日常交流中的应用，以及如何用英语准确表达。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组分配一个与日期和月份相关的主题，如“CelebratingHolidays”。

-每组讨论如何用英语表达相关的日期和庆祝活动，并准备一个简短的展示。

-小组内讨论结束后，每组派代表向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对日期和月份的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和