川教版信息技术（2019）五年级上册《第一单元 多彩的视听数字生活 1 多彩的数字生活》说课稿.docxVIP

川教版信息技术（2019）五年级上册《第一单元多彩的视听数字生活1多彩的数字生活》说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

川教版信息技术（2019）五年级上册《第一单元多彩的视听数字生活1多彩的数字生活》说课稿

教材分析

《川教版信息技术（2019）五年级上册《第一单元多彩的视听数字生活1多彩的数字生活》》主要围绕数字生活的概念、特点和应用展开。本节课旨在让学生了解数字生活的丰富多样，认识信息技术的应用，培养学生热爱信息技术、积极拥抱数字生活的情感。教材内容与学生的生活实际紧密相连，通过生动的案例和互动活动，引导学生探索数字世界的奥秘，提高学生的信息素养和实际操作能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面。具体目标为：培养学生主动获取、利用和评估信息的意识，提高信息识别与处理能力；通过探究数字生活案例，发展学生的逻辑思维和问题解决能力；鼓励学生在数字化环境中进行协作学习，创新应用信息技术解决实际问题；培养学生遵守网络道德规范，增强信息安全意识，履行信息社会责任。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生理解和掌握数字生活的基本概念、特点及其在现实生活中的应用。具体包括：

-数字生活的定义：通过生活中的实例，如使用智能手机、平板电脑、电脑等设备进行学习、娱乐、交流等，让学生理解数字生活的含义。

-数字生活的特点：强调便捷性、实时性、互动性等特点，例如，通过比较传统书信和电子邮件的交流方式，让学生感受数字生活的实时性。

-数字生活的应用：通过具体案例分析，如在线学习平台、社交媒体、智能家居等，让学生了解数字生活如何改变我们的日常生活。

2.教学难点

本节课的教学难点在于帮助学生理解并运用信息技术的原理和方法，以及培养他们在数字环境中的安全意识和规范行为。具体包括：

-信息处理原理：如何将现实生活中的信息转换为数字信息，例如，通过讲解图片的数字化过程，让学生理解信息的数字化原理。

-数字安全意识：如何保护个人信息，避免隐私泄露，例如，通过案例分析，让学生了解设置复杂密码、不随意泄露个人信息的重要性。

-网络道德规范：如何在网络环境中遵守道德规范，例如，通过讨论网络诈骗、网络暴力等案例，引导学生树立正确的网络价值观，自觉遵守网络道德规范。

教学资源

-软硬件资源：计算机、投影仪、音响设备、电子白板

-课程平台：学校教学管理系统、在线学习平台

-信息化资源：数字生活相关案例资料、多媒体教学素材

-教学手段：小组讨论、案例分析、互动问答、角色扮演

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：教师展示一组现实生活中的数字生活场景图片，如在线购物、在线学习、社交媒体交流等，引导学生观察并思考。

-提出问题：教师提问：“你们在日常生活中是否使用过这些数字产品？它们给你们的生活带来了哪些变化？”

-学生回答：学生分享自己的数字生活体验，教师总结并引出本节课的主题。

2.讲授新课（用时15分钟）

-数字生活的定义：教师简要介绍数字生活的概念，并通过实例解释其含义。

-数字生活的特点：教师详细讲解数字生活的便捷性、实时性、互动性等特点，结合具体案例进行分析。

-数字生活的应用：教师通过展示不同的数字生活应用案例，让学生了解数字技术如何影响我们的生活。

3.师生互动环节（用时10分钟）

-小组讨论：学生分组讨论，思考数字生活给他们的学习、娱乐、交流等方面带来的便利和挑战。

-分享与交流：每组选代表分享讨论成果，其他学生补充观点，教师点评并引导深入探讨。

4.巩固练习（用时10分钟）

-案例分析：教师提供几个数字生活相关的案例，要求学生分析案例中的信息技术应用及其效果。

-实际操作：学生利用计算机模拟数字生活的场景，如使用在线学习平台进行学习，体验数字生活的便利性。

5.课堂提问（用时5分钟）

-教师提问：“通过本节课的学习，你们认为数字生活对你们的生活有哪些积极影响？有哪些需要注意的问题？”

-学生回答：学生分享自己的看法，教师总结并强调数字生活中的安全意识和道德规范。

6.总结与反思（用时5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调数字生活的重要性和注意事项。

-学生反思自己在数字生活中的行为，思考如何更好地利用数字技术提升生活质量。

7.作业布置（用时5分钟）

-教师布置相关的作业，要求学生结合本节课的内容，思考并记录自己在数字生活中的实际应用和感悟。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：学生能够准确理解数字生活的定义、特点和应用，掌握数字生活的基础知识