幼儿园周计划11.1—11.5大二.docxVIP

纸会变花样

大二班20**年11月1日—11月5日

上周

情况

分析

幼儿已经很好的适应幼儿园生活并能很好进入学习和各种学习活动。

2.开展“认识我自己”的主题活动，让幼儿对自己有进一步的认识。

3.做好开学的各项准备活动，加强对幼儿日常生活的常规训练，特别排队的秩序。

生活

指导

提醒引导幼儿上下楼梯注意安全，不大声喧哗，保持安静。

能在离园前独立整理好自己的衣服和其他物品。

3、能独立有序盥洗。

家园

共育

1.请家长帮助幼儿养成早睡早起、按时入园的好习惯。

2.在日常生活中，让幼儿感受到节约是美德，能从身边的小事做起，注意节约各种能源。。

3.在接送孩子时、按时按点接送，等待时有序排队。

星期

内容

周四

周五

周六

周日

周一

教学

活动

安全《当心有电》

体育《有趣的椅子》

科学《神奇的纸圈》

数学《3以内的减法》

语言《纸爱变花样》

音乐《纸的音乐会》

儿歌《小金鱼》

美术《多变的纸》

礼仪《礼貌小用语》

儿歌《小刺猬》

社会《纸的家族》

数学《4的分解组合及加法》

儿歌《大白鹅》

健康《好玩的报纸》

国粹《宣纸》

数学《4的减法》

古诗《饮湖上初晴后雨》

户外

活动

小小篮球运动员

目标:锻炼幼儿身体协调能力以及跳越能力。

接力跑

目标：培养幼儿的比赛意识，遵守游戏的规则。

户外操

跳皮筋

目标：培养幼儿团队协作能力。

小马运木头

目标：发展幼儿平衡能力以及身体协调性。

听哨子

目标：培养幼儿倾听能力以及安全意识。

区角

活动

角色区

重点指导：开发幼儿想象力创造力观察能力。

科学区

重点指导：体验科学的乐趣对生活中的科学感兴趣。

美工区

重点指导：培养幼儿发现美欣赏美感受美的能力。

益智区

重点指导：开发幼儿思维能力以及推理能力。

读书区

重点知道：能自主阅读，安静，不打扰被人。