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高职体育教学中工匠精神的培育研究
目录
高职体育教学中工匠精神的培育研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（四）研究的创新点与难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
二、相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（一）高职体育教学的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（二）工匠精神的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（三）高职体育教学中工匠精神的特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、高职体育教学中工匠精神培育的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（一）马克思主义关于人的全面发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（二）职业教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（三）创新教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、高职体育教学中工匠精神培育的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（一）高职体育教学现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（二）工匠精神在高职体育教学中的体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（三）存在的问题及其原因．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
五、高职体育教学中工匠精神培育的策略与路径．．．．．．．．．．．．．．．．20
（一）完善高职体育课程体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（二）创新教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（三）加强师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（四）建立有效的激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（五）搭建实践平台，促进知行合一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
六、高职体育教学中工匠精神培育的实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（一）案例选取与分析框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（二）具体实践案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（三）实践效果评估与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（一）研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（二）研究的不足之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（三）未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
高职体育教学中工匠精神的培育研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
1.2研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
1.3研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.1国内外工匠精神研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.2高职体育教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.3工匠精神在高职体育教学
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