4.3人类的聚居地——聚落 说课稿2023-2024学年仁爱科普版地理七年级上册.docxVIP

4.3人类的聚居地——聚落说课稿2023-2024学年仁爱科普版地理七年级上册

主备人

备课成员

教材分析

《4.3人类的聚居地——聚落》说课稿2023-2024学年仁爱科普版地理七年级上册

本节课选自地理七年级上册第四章第三节，主要讲述了聚落的形成、分类、分布以及聚落与自然环境的关系。教材通过生动的案例和图片，引导学生认识聚落的概念，理解聚落的形成原因，以及聚落对人们生活的影响。本节课内容紧密联系学生的生活实际，旨在培养学生的地理素养和观察分析能力。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的人地协调观、综合思维和地理实践力。通过探究聚落的形成、分类和分布，学生将形成对人与环境相互关系的认识，提高对地理环境整体性的理解。同时，通过案例分析，学生将学会运用地理知识和地理视角分析实际问题，增强解决实际问题的能力。在实践活动中，学生将锻炼观察、记录和总结的能力，提升地理实践素养。

重点难点及解决办法

重点：聚落的形成条件、聚落的分类及分布特点。

难点：理解聚落与环境之间的相互关系。

解决办法：

1.对于聚落的形成条件，通过展示不同类型的聚落案例，引导学生观察分析其地理环境、资源、交通等因素，使学生能够直观理解聚落形成的原因。

2.在讲解聚落的分类及分布特点时，利用多媒体课件展示不同地区的聚落图片，帮助学生识别城市聚落和乡村聚落的特点，并让学生通过小组讨论，总结各类聚落的分布规律。

3.针对聚落与环境关系的难点，设计课堂活动，如模拟聚落规划，让学生在模拟过程中考虑自然环境对聚落布局的影响，从而突破难点。

4.结合课后练习，让学生在实际操作中巩固所学知识，提高解决问题的能力。同时，课后辅导时针对学生个体差异，进行针对性指导。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：人手一本《仁爱科普版地理七年级上册》。

2.辅助材料：收集各地聚落的图片、图表，以及相关视频资料，制作成多媒体课件。

3.实验器材：无特殊实验器材需求。

4.教室布置：将教室分为若干小组讨论区，每组配备必要的学习用具，如地图、彩笔等。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：利用多媒体展示不同地区的聚落图片，如城市和乡村的对比，让学生观察并描述所见。

-提出问题：引导学生思考“为什么聚落会出现在这些地方？它们有什么共同点？”

-预设互动：邀请学生分享他们的观察和想法，激发学习兴趣。

2.讲授新课（20分钟）

-介绍聚落的概念：简述聚落的定义，以及聚落与人类活动的关系。

-用时：5分钟

-分析聚落的形成条件：讲解地理环境、资源、交通等因素对聚落形成的影响。

-用时：5分钟

-分类和分布特点：展示城市聚落和乡村聚落的图片，讲解它们的分布规律和特点。

-用时：5分钟

-聚落与环境关系：通过案例分析，讨论自然环境对聚落布局的影响。

-用时：5分钟

3.巩固练习（10分钟）

-小组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：“假如你要在一个特定地区规划一个聚落，你会考虑哪些因素？”

-用时：5分钟

-分享与反馈：每组选代表汇报讨论结果，教师给予反馈和评价。

-用时：5分钟

4.课堂提问与师生互动（10分钟）

-提问：教师提出问题，如“聚落的形成与哪些因素有关？”，“城市和乡村聚落有哪些不同？”等，引导学生思考并回答。

-用时：5分钟

-互动讨论：针对学生的回答，教师引导学生进行深入讨论，如“这些因素为什么会影响聚落的形成？”

-用时：5分钟

5.总结与拓展（5分钟）

-总结：教师总结本节课的主要内容，强调聚落与自然环境的关系。

-用时：2分钟

-拓展：布置课后作业，让学生调查自己所在地区的聚落特点，并撰写报告。

-用时：3分钟

6.结束语（1分钟）

-教师鼓励学生课后继续探索地理知识，提醒下节课的内容，并结束本节课。

整个教学过程注重学生的参与和思考，通过师生互动，激发学生的学习兴趣，同时结合实际案例，帮助学生理解和掌握聚落相关的地理知识，培养学生的核心素养能力。

知识点梳理

一、聚落的概念与类型

1.聚落的定义：聚落是人类居住、生活、工作的地方，包括城市和乡村两种基本形式。

2.聚落的类型：

-城市聚落：人口规模较大，商业、服务业、文化设施较为发达。

-乡村聚落：人口规模较小，主要从事农业生产活动。

二、聚落的形成条件

1.地理环境因素：地形、气候、水资源等对聚落形成有重要影响。

2.资源因素：资源的丰富程度和开发程度影响聚落的规模和发展。

3.交通因素：交通便利的地方更容易形成聚落。

三、聚落的分布特点

1.城市聚落的分布特点：通常分布在交通便利、资源丰富、经济发达