主题七 任务三 加工视频 说课稿 -2023—2024学年桂科版初中信息技术七年级下册.docxVIP

主题七任务三加工视频说课稿-2023—2024学年桂科版初中信息技术七年级下册

主备人

备课成员

设计思路

本课以“加工视频”为主题，紧密结合七年级下册信息技术课程内容，通过引导学生实际操作，学习视频剪辑的基本技巧。设计思路包括：首先，通过展示优秀视频作品，激发学生学习兴趣；其次，讲解视频剪辑的基本操作，让学生了解视频加工的基本流程；最后，布置实践任务，让学生运用所学知识，完成视频剪辑的实践操作。

核心素养目标

1.培养学生信息意识，理解视频信息加工的价值。

2.增强学生计算思维，掌握视频剪辑的基本步骤和技巧。

3.提升学生问题解决能力，通过实践操作解决视频加工中的问题。

4.培养学生数字化学习与创新精神，运用信息技术进行创意表达。

学情分析

七年级学生正处于青春期，好奇心强，对新鲜事物充满探索欲望。在信息技术课程中，学生对视频制作和编辑表现出浓厚的兴趣。然而，由于年级较低，学生的信息技术基础参差不齐，部分学生可能对计算机操作不熟悉，对视频剪辑软件的操作技能有限。

在知识方面，学生已经具备一定的信息获取和处理能力，但对视频加工的原理和技巧了解不足。在能力方面，学生的动手操作能力有待提高，尤其是在视频剪辑过程中遇到问题时，解决问题的能力相对较弱。在素质方面，学生的团队协作意识和创新精神有待培养，因为视频制作往往需要团队合作，而创新则是视频制作的核心。

此外，学生的行为习惯对课程学习有一定影响。部分学生可能存在依赖性强、注意力不集中等问题，这需要教师在教学中加以引导和纠正。针对这些学情，本节课将注重基础知识的讲解和实际操作的指导，同时通过小组合作和任务驱动，培养学生的自主学习和创新能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的方法，讲解视频剪辑的基本概念和技巧。

2.设计小组合作任务，让学生通过实际操作学习视频编辑，培养协作能力。

3.利用多媒体教学设备展示优秀视频案例，激发学生创作灵感。

4.鼓励学生运用视频剪辑软件进行实践，通过实验探索和问题解决，提高技术应用能力。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：播放一段有趣的短视频，提问学生如何制作出这样的视频，引出视频剪辑的概念。

回顾旧知：简要回顾学生已掌握的视频拍摄、剪辑基础知识，为后续学习做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：详细讲解视频剪辑的基本步骤，包括导入、剪辑、添加特效、输出等。

举例说明：展示几个简单的视频剪辑案例，让学生直观了解剪辑过程。

互动探究：分组讨论，让学生根据所学知识，提出视频剪辑中可能遇到的问题，并共同探讨解决方案。

3.巩固练习（约30分钟）

学生活动：学生分组，利用视频剪辑软件进行实际操作，完成指定的视频剪辑任务。

教师指导：巡视课堂，针对学生在操作过程中遇到的问题，及时给予指导和帮助。

4.课堂总结（约5分钟）

回顾本节课所学内容，强调视频剪辑的基本步骤和技巧。

展示学生作品，进行点评和分享，鼓励学生发挥创意，制作出有特色的视频作品。

5.作业布置（约5分钟）

布置课后作业：要求学生利用所学知识，独立完成一个短视频剪辑作品。

作业要求：作品需包含剪辑、特效、字幕等元素，时长控制在2分钟以内。

提醒学生：注意视频内容的质量，体现创意和个性。

6.课堂延伸（约10分钟）

组织学生进行视频剪辑技能比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

邀请优秀学生分享他们的作品和经验，为学生提供学习借鉴。

7.教学反思

本节课通过讲解、示范、实践等多种教学方法，使学生掌握了视频剪辑的基本步骤和技巧。在今后的教学中，我将继续关注学生的实际操作能力，并注重培养学生的创新精神和团队协作能力。同时，根据学生的学习反馈，不断调整和优化教学策略，以提高教学质量。

知识点梳理

1.视频剪辑的基本概念

-视频剪辑：指对视频素材进行选择、切割、拼接、添加特效等操作，形成新的视频作品。

-视频素材：指用于制作视频的各种原始素材，如视频片段、音频、图片等。

2.视频剪辑的基本步骤

-导入：选择合适的视频素材。

-剪辑：对视频素材进行切割、拼接，调整时长。

-添加特效：为视频添加转场、滤镜、字幕等特效。

-输出：将编辑好的视频导出为不同的格式。

3.视频剪辑软件的基本操作

-软件界面：熟悉软件界面布局，了解各个功能模块。

-导入素材：将视频、音频、图片等素材导入到剪辑软件中。

-切割视频：对视频素材进行切割，调整片段顺序。

-添加转场：选择合适的转场效果，使视频更加流畅。

-添加滤镜：为视频添加滤镜，增强视觉效果。

-添加字幕：添加字幕，方便观众理解视频内容。

-调整音频：