闽教版（2020）小学信息技术三年级上册综合活动2《争当打字小能手》说课稿及反思.docxVIP

闽教版（2020）小学信息技术三年级上册综合活动2《争当打字小能手》说课稿及反思

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容

《争当打字小能手》是闽教版（2020）小学信息技术三年级上册的综合活动2，主要内容包括：

1.键盘的正确使用方法与打字姿势；

2.键盘布局的认识，包括字母键、数字键、符号键等；

3.打字练习，通过简单的打字游戏，让学生熟悉键盘操作，提高打字速度和准确性；

4.打字技巧的掌握，如盲打、双手协调等；

5.课堂实践环节，学生通过打字比赛，检验学习成果，争当“打字小能手”。

核心素养目标

1.信息素养：掌握键盘操作技能，提高打字速度与准确性，增强信息输入与处理能力。

2.技术素养：学会正确使用信息技术工具，培养良好的打字习惯和技巧。

3.创新思维：在打字练习中，鼓励学生尝试不同的打字方法，培养解决问题的能力。

4.团队协作：通过打字比赛，培养学生的竞争意识和团队合作精神。

重点难点及解决办法

重点：

1.键盘的正确使用方法和打字姿势；

2.字母键、数字键、符号键的熟练操作；

3.打字技巧的掌握，如盲打、双手协调。

难点：

1.盲打习惯的培养；

2.打字速度与准确性的平衡。

解决办法：

1.通过示范和讲解，让学生明确正确的打字姿势和键盘操作方法，并在练习中不断纠正；

2.设计有趣的打字游戏和练习，增加学生的学习兴趣，提高练习的积极性；

3.划分学习阶段，先从单手打字开始，逐渐过渡到双手协调，再逐步提高打字速度；

4.针对盲打习惯的培养，采用遮盖键盘的方式，让学生逐渐适应不看键盘打字；

5.在打字比赛中设置不同难度等级，让学生在竞赛中逐步提升打字速度和准确性，达到平衡。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解键盘操作方法和打字技巧，确保学生掌握基本知识。

2.演示法：通过教师示范，直观展示正确的打字姿势和操作流程。

3.实践法：安排学生进行实际操作练习，增强动手能力和实践技能。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示键盘布局和打字技巧，增强视觉效果。

2.教学软件：利用打字练习软件，提供个性化训练和即时反馈。

3.网络资源：利用在线打字游戏和练习，提高学生的学习兴趣和互动性。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对打字技巧的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

1.开场提问：“同学们，你们知道电脑打字在生活中的重要性吗？它和我们的生活有什么关系？”

2.展示一些关于打字的趣味视频或图片，让学生初步感受打字的魅力和重要性。

3.简短介绍打字的基本概念、重要性以及本节课的学习目标，为接下来的学习打下基础。

二、打字基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解打字的基本概念、键盘布局和打字姿势。

过程：

1.讲解打字的定义，包括打字的正确姿势和键盘布局的认识。

2.详细介绍键盘的各个部分，如字母键、数字键、符号键等，以及它们的作用。

3.通过实例，让学生更好地理解正确的打字姿势和键盘操作方法。

三、打字案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解打字的技巧和重要性。

过程：

1.选择几个典型的打字案例进行分析，如快速打字、盲打技巧等。

2.详细介绍每个案例的背景、操作步骤和效果，让学生全面了解打字的多样性。

3.引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用打字技巧提高工作效率。

4.小组讨论：让学生分组讨论打字技巧的练习方法，以及如何在日常生活中养成良好的打字习惯。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

1.将学生分成若干小组，每组选择一个与打字技巧相关的主题进行深入讨论。

2.小组内讨论该主题的练习方法、技巧和可能遇到的问题。

3.每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对打字技巧的认识和理解。

过程：

1.各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的练习方法、技巧及实际应用。

2.其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

3.教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调打字技巧的重要性和意义。

过程：

1.简要回顾本节课的学习内容，包括打字的基本概念、键盘布局、案例分析等。

2.强调打字技巧在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

3.布置课后作业：让学生撰写一篇关于打字技巧的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

学生在完成《争当打字小能手》这一章节的学习后，取得了以下几方面的显著效果：

1.掌握了键盘的正确使用方法和打字姿势：通过本节课的学