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防火主题班会教案设计

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防火主题班会教案设计

防火主题班会教案设计

一、活动目标

1.通过活动，让学生了解一些基本的消防安全知识，树立消防安全意识，知道自救自护的方法。

2.掌握一些消防安全知识，能正确使用灭火器，能够正确使用厨房设备，提高自我保护能力，增强消防意识。

二、活动准备

1.搜集一些防火安全教育片。

2.收集各种火险、火灾事故资料。

3.收集有关防火、救火的图片和视频资料。

4.制作宣传消防安全标语。

三、活动过程

（一）主持人开场，引入班会主题

甲：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明和温暖，但是大火带来的是无尽的灾难！乙：但是只要我们消防知识牢记熟记，消防意识永存心中，就一定能够拥有“战火”的能力！

甲乙：生命只有一次，如果我们遇到火灾，一定要牢记火警电话“119”并按照提示拨打电话。下面就让我们来学习如何预防火灾以及在火灾中自我保护和自救的方法吧。

（二）观看严禁烟火的图片，进行火灾案例的讨论和警示教育。

甲：现在正值冬季，天气寒冷，风干物燥，是火灾的多发季节。全国各地频频发生火灾，那么多惨痛的教训足以让我们敲响警钟！下面就请大家看一段影片（出示相关视频），看看火灾给我们带来了哪些危害？

观看严禁烟火的影片并谈观后感。

乙：这些都是血的教训啊！人们总是疏于防范，就被这场大火吞噬了生命。多么可怕的火！多么可恨的人！一起起火灾案例无不警示我们要增强消防意识。此时此刻开始我们这节课就来学习火灾逃生。讨论各种火险、火灾事故给人们带来的危害和带来的种种问题，我们该如何应对这样的灾害！让我们“远离火灾”共同“珍爱生命”吧！下面每大组选择一种场所如：校园、家庭、商场等一起探讨我们如何进行防火灾自救！同学们分为几小组讨论，可以相互交流如何进行防火灾自救？有困难吗？让学生自由发言并鼓励他们说一些好的方法。

甲：看来同学们都知道的办法还真的不少呢！下面我们就来检验一下我们的防火灾自救能力吧！现在我们来模拟发生火灾后如何进行自救演练。请同学们模拟各种角色。（指名请同学来进行演练）

（三）知识抢答活动

乙：除了以上的办法你门还知道哪些逃生的好办法吗？下面我们进行一次消防知识抢答赛（问题紧扣着主题）有哪一组的同学答的又快又准呢？（分好小组进行抢答）

（四）制订措施及建议。

甲：现在防火灾并不难了！掌握了以上办法相信发生火灾大家就都不怕了吧！每个家庭应该怎样防止火灾发生？如果你有好的方法就站起来说一说吧！提醒同学更好的做法和建议。并建议学校进行组织监督和检查以及教育引导学生增强安全自护意识。确保防火安全！防止火灾发生的关键是扑救初起火灾与及时报警。扑救初起火灾的关键是制服“火势”，即减缓“火势”蔓延；掌握灭火器使用方法（略）。另外，在报警时不要慌张、不应乱吹哨、喊叫失控，否则可能引起其他学生的情绪波动甚至恐慌。此外在报警时不要报假话、不该说的不说、要说就说清楚咋了火？什么部位？如何救灾？等。这样才便于准确及时地进行救灾并控制局势发展。在平时的生活中要注意多加强锻炼提高应对突发事件的能力；并互相学习互相提高安全意识和自救互救的能力和应对安全突发事件的处理能力！在这里要提醒大家冬春季节要注意防火防冻哦！从我做起从身边做起学会自我保护的意识。从树立防火意识做起共建和谐校园从你我做起！共同维护好我们的校园。不要因为一次小小的疏忽而造成终身的遗憾那将是你永远的心痛！在任何时候安全都是第一位的所以我们要时刻牢记安全警钟长鸣！为我们自己也为我们的家庭为身边的人多一份安全为我们的学校为我们的生活和学习环境多一份安宁！让安全为我们铸造美好的未来！祝愿我们每一个人都平平安安快快乐乐！同学们你们能做到吗？好今天的班会到此结束！谢谢大家！

防火主题班会教案设计

一、活动目标

1.通过活动使学生更加重视安全，认识到防火安全的重要性。

2.让学生掌握一些基本的防火知识和技能。

3.培养学生的安全意识和自我保护意识。

二、活动对象

本活动主要针对在校学生，特别是初中生。

三、活动方式

班会形式，结合多媒体教学。

四、活动准备

1.搜集有关火灾事故的新闻、资料，制作PPT。

2.制作火灾现场的图片和视频。

3.准备灭火器等消防器材。

五、活动过程

1.开场致辞（5分钟）

引入防火主题，强调防火的重要性，激发学生的兴趣。

2.火灾案例分析（20分钟）

播放几个火灾事故的视频，让学生了解火灾的危害和后果。

3.防火知识讲解（30分钟）

（1）火灾的预防：让学生了解如何预防火灾的发生，如：不乱丢烟蒂、不在寝室使用明火等。

（2）火灾的应对：让学生了解如何应对火灾，如：发现火警迅速报警、掌握灭火器的使用方法等。

（3）逃生的技巧：让学