人教版七年级数学下册第十章10.4三元一次方程组的解法课件.pptVIP

*10.4三元一次方程组的解法课时目标素养达成1.能解简单的三元一次方程组模型观念、运算能力2.会用三元一次方程组解决实际问题应用意识1.三元一次方程组(1)这个方程组共有_______个未知数.?(2)含有未知数的式子都是_________.?(3)所含有未知数的项的次数都是______.?2.三元一次方程组的解法(1)基本思路:“三元”化为“_________”,进而再转化为“_________”.?(2)一般步骤:选→化→解→求→得.3.三元一次方程组的应用一般步骤:找等量关系→设未知数→列方程组→解方程组→检验→写出答案.三整式1二元一元CB180三元一次方程组的解法(模型观念、运算能力)C?【典例2】某农场300名职工耕种51公顷土地,计划种植水稻、棉花和蔬菜,已知种植各种农作物每公顷所需的劳动力及投入的设备资金如表:三元一次方程组的应用(应用能力)农作物品种每公顷所需劳动力/人每公顷所需投入的设备资金/万元水稻41棉花81蔬菜52已知该农场计划投入的设备资金为67万元,应该怎样安排这三种农作物的种植面积,才能使所有职工有工作?而且投入的资金正好够用?某超市在促销活动中准备了三种小礼品共16件,16件小礼品的总价为50元,三种小礼品的价格分别为2元/件、4元/件和10元/件,每种小礼品至少准备1件.已知价格为2元/件的小礼品有a件.(1)请用含a的式子分别表示准备的另外两种小礼品的件数;(2)如果准备价格为2元/件的小礼品的数量正好是价格为4元/件的小礼品的2倍,分别求出准备的三种价格小礼品的件数.B?A2CAB248.水果市场将120吨水果运往各地商家,现有甲、乙、丙三种车型供选择,每辆车的运载量和运费如表所示(假设每辆车均满载):车型甲乙丙汽车运载量/(吨/辆)5810汽车运费/(元/辆)400500600(1)若全部水果都用甲、乙两种车型来运送,需运费8200元,则分别需甲、乙两种车型各多少辆?(2)为了节约运费,市场可以调用甲、乙、丙三种车型参与运送(每种车型至少1辆),已知它们的总辆数为16辆,市场的运送方案有哪几种?