5.1.2动态HTML-粤教版高中信息技术选修三说课稿.docxVIP

5.1.2动态HTML-粤教版高中信息技术选修三说课稿

授课内容

授课时数

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授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：5.1.2动态HTML，涉及网页动态效果的制作、JavaScript基本语法、事件处理等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与之前学习的HTML、CSS知识紧密相关，学生需要运用已掌握的HTML标签、属性和CSS样式，结合JavaScript实现网页动态效果。同时，本节课引入了JavaScript基本语法和事件处理，为学生后续学习JavaScript编程打下基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。学生将通过学习动态HTML，提升对信息技术的敏感度，理解计算思维在网页设计中的应用；通过实践操作，锻炼编程能力和解决问题的能力；同时，培养学生创新意识，鼓励学生探索不同的网页设计方法，提高信息素养和数字化学习能力。

重点难点及解决办法

1.重点：动态HTML的制作与实现

-来源：学生需要掌握HTML标签与JavaScript的结合，以及事件处理的基本方法。

-解决办法：通过实例教学，逐步引导学生理解并实践动态效果的制作，如使用`onmouseover`和`onmouseout`事件实现鼠标悬停效果。

2.难点：JavaScript语法与事件处理

-来源：JavaScript语法对于初学者来说较为复杂，事件处理也需要理解函数和变量的使用。

-解决办法：采用分步教学法，先讲解JavaScript的基本语法，再结合具体实例讲解事件处理。通过编写简单的代码块，让学生逐步理解并掌握。

3.突破策略：

-引导学生通过小组合作，共同解决遇到的问题。

-提供在线资源，如教学视频和示例代码，供学生课后复习和练习。

-定期进行代码审查和反馈，帮助学生发现和改正错误。

教学方法与策略

1.采用讲授与演示相结合的教学方法，通过讲解动态HTML的基本原理和操作步骤，结合实际案例展示效果。

2.设计互动式教学活动，如让学生分组完成简单的动态效果制作任务，鼓励学生互相交流学习经验。

3.利用在线编程平台和教学软件，让学生在虚拟环境中进行实验操作，提高学习兴趣和实践能力。

4.结合游戏化教学，设置编程挑战，激发学生的学习动力，并通过即时反馈帮助学生巩固知识点。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示静态网页的示例，引导学生思考如何增加网页的互动性和吸引力。

-提问：“你们认为什么样的网页设计能够提升用户体验？”

-引出动态HTML的概念，介绍本节课的学习目标和内容。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解JavaScript基础语法，包括变量、数据类型、运算符等。

-通过实例展示如何使用HTML标签和JavaScript结合，实现简单的动态效果。

-介绍事件处理的基本概念，如`onmouseover`、`onmouseout`等，并演示如何绑定事件到HTML元素上。

-展示一个完整的动态网页案例，分析其代码结构和实现方法。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组，每组分配一个简单的动态效果制作任务。

-教师提供必要的代码片段和参考资源，引导学生完成练习。

-学生在小组内讨论和协作，教师巡回指导，解答疑问。

4.课堂小结（5分钟）

-学生展示自己的作品，教师点评并总结本节课的重点内容。

-强调动态HTML在网页设计中的重要性，以及JavaScript作为实现动态效果的关键技术。

-提问：“你们认为动态HTML在未来的网页设计中会有哪些发展趋势？”

-鼓励学生课后继续探索和学习相关技术。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业，要求学生独立完成一个包含至少两个动态效果的网页设计。

-作业要求学生使用课堂上学到的JavaScript语法和事件处理技术，并提交代码和设计说明。

-提醒学生按时提交作业，并对作业提交情况进行跟踪和反馈。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-JavaScript高级功能：介绍JavaScript中的高级概念，如闭包、原型链、异步编程等，这些是深入学习JavaScript和构建复杂动态网页的重要基础。

-CSS3动画：探讨CSS3动画和过渡效果，如`@keyframes`、`transition`等，这些可以在不使用JavaScript的情况下实现一些简单的动态效果。

-响应式设计：介绍如何使用HTML和CSS创建响应式网页，使网页在不同设备上都能良好显示，这是现代网页设计的重要趋势。

-版本控制工具：介绍Git等版本控制工具，这些工具可以帮助学生管理和协作代码，是软件开发中不可或缺的部分。

2.拓展建议：

-学生可以尝试使用在线编程平台，如Code