《Unit 6 My schoolbag》(说课稿)-2024-2025学年科普版(2024)英语三年级上册.docxVIP

《Unit 6 My schoolbag》(说课稿)-2024-2025学年科普版(2024)英语三年级上册.docx

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《Unit6Myschoolbag》(说课稿)-2024-2025学年科普版(2024)英语三年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称:《Unit6Myschoolbag》

2.教学年级和班级:2024-2025学年科普版英语三年级上册

3.授课时间:[具体日期]

4.教学时数:1课时

本节课将围绕《Unit6Myschoolbag》展开,旨在帮助学生掌握与书包相关的词汇,如“schoolbag”、“pencil”、“eraser”等,并能够运用简单句型描述自己的书包及物品。通过互动游戏、情景对话等方式,激发学生的学习兴趣,提高他们的英语实际应用能力。

核心素养目标

1.语言能力:学生能够正确拼读并运用本单元新词汇,能在真实语境中描述自己的书包及物品。

2.文化意识:通过学习,学生能够理解并尊重不同文化背景下书包及其物品的使用习惯。

3.思维品质:鼓励学生通过观察、分析和比较,发展其批判性思维和创造性思维。

4.学习能力:培养学生自主学习英语的兴趣,提高其通过英语获取信息、处理信息的能力。

教学难点与重点

1.教学重点:

-掌握本单元的核心词汇,如“schoolbag”、“pencil”、“ruler”、“book”等。

举例:通过实物展示和图片,让学生直观地认识这些物品,并能够正确拼读和书写。

-学习并运用句型“Lookatmy...”和“Whatsinyourschoolbag?”进行交流。

举例:通过角色扮演和小组互动,让学生在实际对话中练习使用这些句型,增强其口语表达能力。

2.教学难点:

-正确区分和使用新词汇。

难点解释:学生可能会混淆相似词汇的发音,如“pencil”和“pen”。

举例:通过语音练习和游戏,帮助学生辨别这些词汇的发音差异,加强记忆。

-在真实语境中灵活运用所学句型。

难点解释:学生可能知道句型但在实际交流中难以灵活运用。

举例:设计真实的交流场景,如“书包秀”,让学生在展示自己书包的同时,自然地使用所学句型,提高其语言运用能力。

教学资源

-软硬件资源:电脑、投影仪、音响设备

-课程平台:学校教学管理系统

-信息化资源:英语学习软件、电子课本、在线词典

-教学手段:实物教具(书包、铅笔、橡皮等)、多媒体课件、卡片、黑板

教学过程

1.导入(约5分钟)

-激发兴趣:向学生展示一个装满物品的书包,询问他们是否能猜出里面有什么,引发学生的好奇心。

-回顾旧知:让学生回顾上一节课学习的颜色词汇,如“red”、“blue”等,为学习新词汇做准备。

2.新课呈现(约20分钟)

-讲解新知:介绍本节课的新词汇“schoolbag”、“pencil”、“ruler”等,并板书在黑板上。

-举例说明:使用实物教具展示每个物品,同时说出其英文名称,让学生能够直观地理解。

-互动探究:将学生分成小组,让他们用自己的书包进行讨论,尝试用英语描述书包里的物品。

3.巩固练习(约15分钟)

-学生活动:分发卡片,让学生将卡片上的物品图片和单词配对,然后大声读出来。

-教师指导:在学生进行活动时,教师在旁指导,纠正发音错误,并提供必要的帮助。

4.课堂总结(约5分钟)

-教师通过快速问答的方式检查学生对新词汇和句型的掌握情况,对学生的表现给予肯定和鼓励。

5.作业布置(约5分钟)

-布置学生回家后,用英语描述自己的书包和里面的物品,并尝试编写一个简短的对话,下节课分享。

具体教学过程如下:

-导入:

-展示书包,提问:“Canyouguesswhatsinmyschoolbag?”

-学生自由发言,教师引导他们使用英语。

-回顾颜色词汇,复习上一课内容。

-新课呈现:

-板书新词汇,逐一解释并演示。

-使用实物教具,让学生触摸并说出物品英文名称。

-小组活动,学生描述自己的书包内容。

-巩固练习:

-分发卡片,学生进行配对游戏。

-教师在旁观察,提供帮助和纠正发音。

-课堂总结:

-快速问答,检查学习成果。

-对学生的表现进行评价和鼓励。

-作业布置:

-学生回家后描述书包,编写对话。

-下节课分享作业成果,互相学习。

教学资源拓展

1.拓展资源:

-英语故事书:选取包含本节课词汇的故事书,如《TheMagicSchoolbag》,让学生在阅读中复习和巩固词汇。

-英语歌曲:寻找与书包、学习用品相关的英语歌曲,如《MySchoolbagSong》,通过音乐的方式让学生更加熟悉词汇。

-英语动画:推荐观看与学校生活相关的英语动画片,如《DoratheExplorer》中的相关集数,让学生在真实语境中学习英语。

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