《2.6. 我们来做“热气球”》说课稿-2023-2024学年三年级上册科学教科版.docxVIP

《2.6.我们来做“热气球”》说课稿-2023-2024学年三年级上册科学教科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《2.6.我们来做“热气球”》说课稿-2023-2024学年三年级上册科学教科版

设计思路

本节课以《2.6.我们来做“热气球”》为主题，结合三年级上册科学教科版教材，通过实际操作和探究，引导学生了解热气球升空的原理，培养观察能力和动手实践能力。设计思路紧密围绕教材内容，注重学生主体地位，关注学生个体差异，以激发学生的学习兴趣为出发点，通过互动式教学，实现知识、技能、情感价值观的全面发展。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究素养、实践操作能力和创新思维。学生将通过亲自动手制作热气球，提升观察、分析、实验操作等科学探究能力；通过团队合作，增强沟通协作意识；在解决问题的过程中，激发创新思维，培养科学态度和价值观。

教学难点与重点

1.教学重点：

-热气球升空的原理：明确热气球通过加热空气使其密度减小，从而产生浮力升空的物理原理。

-制作热气球的步骤：掌握制作热气球的材料选择、制作方法、填充气体等步骤。

2.教学难点：

-热气球升空原理的理解：学生需要理解加热空气密度减小导致浮力增加的物理现象，难点在于将抽象的物理概念与实际操作相结合。

-热气球制作过程中的细节：在制作过程中，如何确保气球结构稳固、填充气体适量，以及如何安全地进行加热实验，这些都是学生容易遇到的问题。

-实验安全意识：学生需要在实验过程中掌握安全操作规程，避免因操作不当导致意外伤害。例如，如何正确使用酒精灯加热，以及如何处理意外情况。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合实验演示，引导学生理解热气球升空的原理。

2.设计小组合作制作热气球的实践活动，鼓励学生动手操作，培养实践能力。

3.利用多媒体展示热气球的历史和科学知识，增强学生的兴趣和认知。

4.通过角色扮演模拟飞行员操作，提高学生对科学知识的趣味性和参与度。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对热气球兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道热气球是什么吗？它为什么会升空？”

展示一些关于热气球的图片或视频片段，让学生初步感受热气球的魅力或特点。

简短介绍热气球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.热气球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解热气球的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解热气球的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍热气球的组成部分，如气球、篮子、加热装置等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.热气球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解热气球的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的热气球案例进行分析，如热气球的历史事件、热气球探险等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解热气球的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用热气球解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与热气球相关的主题进行深入讨论，如“热气球的安全性”、“热气球的环保问题”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对热气球的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调热气球的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括热气球的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调热气球在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用热气球。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实践能力。

过程：

布置课后作业：让学生设计一个简单的热气球模型，并尝试用不同的方法使其升空，如改变气球大小、重量分布等。

要求学生在作业中记录实验过程和结果，并撰写一份简短的实验报告。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-热气球的历史发展：介绍热气球从最初的简单构造到现代高科技热气球的演变过程，包括重要的历史事件和发明者。

-热气球的科学原理：深入研究热气球的浮力原理，包括空气动力学、热力学等基础知识。

-热气球的种类与应用：介绍不同类型的热气球，如载人热气球、无人热气球等，以及它们在不同领域的应用，如气象观测、空中摄影等。

-热气球的制作工艺：