第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 说课稿 --2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册.docxVIP

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第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变说课稿--2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课以高一统编版2019必修中外历史纲要下册第7课《全球联系的初步建立与世界格局的演变》为教学内容,旨在引导学生理解全球联系的形成及其对世界格局的影响。课程设计将围绕以下思路展开:

1.通过导入新航路的开辟,引发学生对全球联系初步建立的兴趣。

2.分析新航路对世界历史发展的深远影响,让学生理解全球联系的内涵。

3.探讨世界格局的演变,引导学生认识全球联系对各国政治、经济、文化的影响。

4.结合现实,让学生思考全球联系对当今世界格局的塑造作用,激发学生的思考与探究兴趣。

5.总结本节课的主要内容,巩固知识点,提升学生的历史素养。

核心素养目标

1.培养学生运用时空观念,理解全球联系的初步建立与世界格局演变的历史脉络。

2.通过史料实证,培养学生分析新航路开辟对世界历史发展影响的能力。

3.发展学生的历史解释能力,使其能够阐述全球联系对世界格局演变的推动作用。

4.增强学生的历史意识,激发其探究历史的好奇心,培养其家国情怀和全球视野。

教学难点与重点

1.教学重点

-全球联系的初步建立:重点讲解新航路的开辟,如达伽马、哥伦布和麦哲伦的航线,以及这些航线如何促进东西方文明的交流与碰撞。

-世界格局的演变:详细阐述全球联系对世界政治、经济、文化格局的影响,例如欧洲中心的崛起、亚洲和非洲的边缘化等。

-举例:在讲解新航路开辟时,重点分析哥伦布发现美洲大陆对全球联系的影响,以及这一事件如何改变了世界历史进程。

2.教学难点

-全球联系形成的复杂性:学生可能难以理解全球联系是如何在多种因素作用下逐渐形成的,如地理大发现、贸易往来、殖民扩张等。

-世界格局演变的长期性:学生可能难以把握世界格局演变的长时段特征,如何从历史长河中提炼出关键节点和趋势。

-举例:在讲解全球联系的复杂性时,可以通过对比分析不同地区的贸易网络,如丝绸之路与新航路,帮助学生理解全球联系的多元性和互动性。

-在讲解世界格局演变的长期性时,可以以大航海时代后的殖民扩张为例,展示其如何逐步塑造了现代世界的政治经济格局。

教学资源准备

1.教材:人手一册《中外历史纲要下册》统编版教材。

2.辅助材料:收集新航路开辟的地图、世界格局演变的历史图表、相关历史事件的纪录片片段。

3.教学工具:准备投影仪、电脑、音响等设备,用于播放视频和展示图表。

4.教室布置:将教室分为小组讨论区,每组配备必要的学习工具,如笔记本、彩笔等。

教学过程

1.导入(约5分钟)

-激发兴趣:展示一幅描绘新航路开辟的地图,提问学生:“这些航线是如何改变世界历史的?”

-回顾旧知:简要回顾上节课关于古代世界文明交流的内容,引导学生思考这些交流对全球联系的影响。

2.新课呈现(约40分钟)

-讲解新知:详细讲解新航路的开辟,包括历史背景、过程和影响。重点介绍新航路对全球联系初步建立的作用。

-举例说明:以哥伦布发现美洲大陆为例,说明新航路开辟对全球贸易和文化交流的推动作用。

-互动探究:分组讨论,让学生分析新航路开辟对不同地区文明的影响,并分享讨论成果。

3.巩固练习(约20分钟)

-学生活动:发放练习题,要求学生结合教材内容,分析新航路开辟对世界格局的具体影响。

-教师指导:在学生练习过程中,巡视课堂,给予个别学生必要的指导和帮助。

4.课堂总结(约10分钟)

-对本节课的主要内容进行总结,强调全球联系的初步建立与世界格局演变的重要性。

-回答学生提出的问题,确保学生对课程内容的理解。

5.作业布置(约5分钟)

-布置作业:要求学生撰写一篇关于新航路开辟对世界格局影响的短文,字数500字左右。

-强调作业要求,提醒学生按时完成,并鼓励他们进行深入思考。

知识点梳理

1.新航路的开辟

-地理大发现的背景和意义

-哥伦布、达伽马和麦哲伦的航线及其影响

-新航路对全球联系初步建立的推动作用

2.全球联系的初步建立

-新航路开辟后的贸易往来

-文明交流与碰撞

-全球联系的内涵及其对世界历史的影响

3.世界格局的演变

-欧洲中心的崛起

-亚洲、非洲的边缘化

-世界格局演变的长期性和复杂性

4.殖民扩张与全球联系

-殖民扩张的历史背景和过程

-殖民地对全球联系的影响

-殖民扩张对世界格局的塑造作用

5.工业革命与全球联系

-工业革命对全球联系的影响

-工业化进程中的全球互动

-工业革命对世界格局的推动作用

6.全球联系的挑战与应对

-全球化过程中的问题与挑战

-各国应对全球化的策略

-全球治理体系的构建与发展

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