任务三 实现信息的价值 说课稿 -2023—2024学年桂科版初中信息技术七年级上册.docx

任务三实现信息的价值说课稿-2023—2024学年桂科版初中信息技术七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

任务三实现信息的价值说课稿-2023—2024学年桂科版初中信息技术七年级上册

设计思路

本节课以“任务三实现信息的价值”为核心，结合2023—2024学年桂科版初中信息技术七年级上册教材内容，围绕信息的收集、处理、传递和应用展开。首先通过引导学生分析实际生活中的信息需求，激发学生的学习兴趣；接着教授如何利用信息技术手段进行信息的收集、整理和传递；最后通过小组合作的方式，让学生动手实践，实现信息的价值。整个教学过程注重培养学生的信息素养、实践操作能力和团队协作精神。

核心素养目标

培养学生具备良好的信息意识，能够主动关注生活中的信息需求，提高信息识别与筛选能力；增强学生的信息处理能力，使其能够有效整理、分析信息，形成有价值的结论；提升学生利用信息技术手段进行信息传递和应用的实践能力，以及团队协作和问题解决的能力。

学习者分析

三、学习者分析

1.学生已经掌握了计算机的基本操作，能够使用网络进行信息搜索，对信息技术的应用有初步的了解。

2.学生对信息技术充满好奇心，学习兴趣浓厚，具备一定的动手操作能力和创新思维，但学习风格多样，有的学生偏好理论学习，有的学生更喜欢实践操作。

3.学生在信息收集和处理过程中可能遇到筛选有效信息困难、信息分析能力不足等问题，同时，在团队合作中可能会出现沟通不畅、任务分配不均等挑战。

教学资源

-教室内的计算机及网络设备

-投影仪和白板

-信息技术教材

-教学PPT

-信息收集和处理软件

-在线课程资源

-小组合作学习工具

-互动讨论平台

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示一系列生活中的信息应用实例，如手机APP、社交媒体等，引导学生思考信息技术在日常生活中的价值。

回顾旧知：简要回顾上一节课学习的信息收集和处理方法，为学生学习本节课打下基础。

2.新课呈现（约25分钟）

讲解新知：详细介绍信息的价值体现、信息处理的步骤和方法。

举例说明：通过分析实际案例，如新闻报道中的信息筛选、整理和应用，帮助学生理解信息价值的实现过程。

互动探究：分组讨论，让学生结合自己的生活经验，思考如何将所学知识应用于实际情境中。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：布置一个与生活紧密相关的信息收集和处理任务，让学生动手实践，加深对知识的理解和应用。

教师指导：在学生实践过程中，及时给予指导和帮助，解答学生的问题，确保学生能够顺利完成练习。

4.课堂总结（约10分钟）

5.作业布置（约10分钟）

布置一个与课堂内容相关的作业，要求学生在课后进一步巩固所学知识，并尝试应用于实际情境中。作业可以是小组合作完成的一个项目，也可以是个人独立完成的一个案例分析。

知识点梳理

1.信息价值的认识

-信息的概念与特性

-信息的价值判断标准

-信息的价值转化过程

2.信息收集的方法

-确定信息需求

-选择信息来源

-使用搜索引擎和数据库

-评估信息源可靠性

3.信息处理技巧

-信息筛选与分类

-信息分析与综合

-使用信息处理工具（如文字处理、表格制作、演示文稿等）

4.信息传递的方式

-口头、书面、电子等多种传递方式

-信息传递的有效性原则

-信息传递的技术手段

5.信息应用实践

-信息在个人生活中的应用

-信息在社会发展中的作用

-信息在学习和工作中的应用案例

6.信息伦理与安全

-信息伦理的基本原则

-个人信息保护意识

-网络安全的防护措施

7.信息素养的培养

-信息意识的培养

-信息能力的提升

-信息道德的修养

8.实践活动指导

-小组合作学习的组织

-信息收集和处理实践

-项目成果的展示与评价

9.信息技术发展趋势

-当前信息技术的发展现状

-未来信息技术的发展趋势

-信息技术对社会的潜在影响

10.课程综合应用案例

-结合实际案例讲解信息收集、处理、传递和应用的全过程

-分析案例中的信息价值转化

-讨论案例中的信息伦理和安全问题

板书设计

①信息价值的认识

-重点知识点：信息的价值判断标准

-重点词：价值、转化

-重点句：信息价值的实现依赖于信息的准确性和及时性

②信息收集与处理

-重点知识点：信息收集的方法、信息处理技巧

-重点词：筛选、分类、分析

-重点句：有效的信息处理能够提升信息的价值和实用性

③信息传递与应用

-重点知识点：信息传递的方式、信息应用实践

-重点词：传递、应用、实践

-重点句：信息的有效传递和应用是信息价值实现的关键步骤