10《父母多爱我》第一课时（说课稿）-部编版道德与法治三年级上册.docxVIP

10《父母多爱我》第一课时（说课稿）-部编版道德与法治三年级上册

授课内容

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授课时间

教学内容

部编版道德与法治三年级上册《父母多爱我》第一课时，主要内容包括：了解父母的辛苦付出，感受父母对自己的爱，学会表达对父母的感激之情，培养孝敬父母的良好习惯。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的家国情怀、社会交往和自我管理能力。学生将通过学习，增强对家庭关系的认识，学会感恩父母，培养尊重、理解、关爱的社会交往态度，以及通过实际行动表达情感和承担责任的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-理解父母的爱：通过具体事例，让学生认识到父母对他们的付出和关爱。

-表达感恩之情：学会用恰当的方式表达对父母的感激和爱。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-情感体验的深化：如何引导学生深入体会父母的爱，并转化为具体的情感体验。

-感恩行为的实践：如何将感恩之情转化为实际行动，如帮助父母做一些力所能及的家务，表达口头或书面的感谢等。

-自我反思与内化：引导学生进行自我反思，认识到自己的不足，并努力改进，以实际行动回报父母的爱。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的故事和案例，讲解父母的爱以及如何表达感恩。

2.讨论法：组织学生小组讨论，分享自己对父母爱的理解和感悟。

3.情景模拟：设置情景，让学生模拟与父母互动的场景，体验感恩的情感。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示父母的爱。

2.教学软件：使用互动教学软件，让学生在游戏中学习表达感恩的方法。

3.家长参与：邀请家长参与课堂，分享亲子互动的温馨故事，增强教育的真实性和感染力。

教学过程设计

教学过程设计如下：

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放温馨的家庭生活片段，引导学生回忆与父母共同度过的美好时光。

2.提出问题：引导学生思考：你们知道父母对我们的爱有多少吗？你们是如何回报父母的爱的？

3.引导学生分享：请学生分享自己与父母之间的感人故事，激发学生的学习兴趣。

二、讲授新课（20分钟）

1.理解父母的爱（10分钟）

-讲解父母的爱：通过具体事例，让学生认识到父母对他们的付出和关爱。

-举例说明：讲述父母在生活中的点滴关爱，如照顾我们的生活、关心我们的学习等。

-引导学生思考：父母为什么这么爱我们？

2.表达感恩之情（10分钟）

-讲解如何表达感恩：学会用恰当的方式表达对父母的感激和爱。

-举例说明：讲述学生如何通过实际行动、口头或书面的感谢来表达对父母的爱。

-引导学生思考：我们应该如何表达对父母的感激之情？

三、巩固练习（10分钟）

1.实践活动：请学生回家后，为父母做一件力所能及的事，如帮忙做家务、陪父母聊天等。

2.分享感受：下节课，请学生分享自己的实践感受，巩固所学知识。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问环节：教师提问，引导学生回顾本节课所学内容。

2.学生回答：学生举手回答问题，教师点评并总结。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：针对本节课的重难点，教师提问，引导学生思考。

2.学生回答：学生举手回答问题，教师点评并总结。

3.小组讨论：教师将学生分成小组，讨论如何更好地表达对父母的感激之情。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生思考：学会感恩父母，如何更好地融入社会，关爱他人？

2.分享心得：请学生分享自己的心得体会，拓展学生的思维。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.总结：教师对本节课的内容进行总结，强调父母的爱和感恩的重要性。

2.作业布置：请学生回家后，为父母写一封感谢信，表达自己的感激之情。

整个教学过程共计45分钟，教师根据学生的实际情况灵活调整教学节奏，确保教学效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《父母的辛苦》短文阅读：选取一篇关于父母辛劳的短文，让学生阅读并思考，如何从文章中体会到父母的付出。

-《孝心报恩》故事集：推荐一本包含多个关于孝心和报恩故事的书，让学生在阅读中学习如何将感恩转化为实际行动。

-《家庭相册》制作：鼓励学生收集家庭相册中的照片，通过制作家庭相册，回顾与父母共同度过的时光，加深对家庭关系的理解。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-家庭访谈：学生可以回家后，与父母进行一次深入的访谈，了解父母的工作和生活，感受父母的辛劳，并记录下来。

-心得分享：学生可以写下自己的心得体会，分享自己对父母爱的理解和感悟，可以是在日记中记录，也可以是在班级论坛上分享。

-实践活动：学生可以参与一些家庭实践活动，如帮助父