全国清华版信息技术小学四年级上册新授课 第7课 网游高手——IE浏览器的使用技巧（二） 说课稿.docxVIP

全国清华版信息技术小学四年级上册新授课第7课网游高手——IE浏览器的使用技巧（二）说课稿

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课以“全国清华版信息技术小学四年级上册新授课第7课网游高手——IE浏览器的使用技巧（二）”为主题，结合课本内容，通过实际操作，让学生掌握IE浏览器的使用技巧，提高学生信息素养。设计思路包括：导入新课，激发兴趣；讲解知识点，注重实践；总结归纳，巩固提高。

二、核心素养目标

培养学生信息意识，提高信息获取和加工能力；发展计算思维，学会运用信息技术解决问题；增强信息安全意识，遵守网络道德与法律；提升数字化学习与创新素养，培养自主学习能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已初步了解计算机的基本操作，掌握了鼠标和键盘的使用方法，以及IE浏览器的基本功能，如打开、关闭网页等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

小学四年级学生对新鲜事物充满好奇心，对信息技术课程的学习兴趣较高。他们的动手操作能力强，能够快速适应新工具。学习风格上，学生以直观操作和互动学习为主，喜欢通过实际操作来掌握新技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在操作过程中可能会遇到浏览器界面不熟悉、功能按钮找不到等问题。此外，对一些高级功能如收藏夹、历史记录等的使用可能存在困惑。部分学生可能由于缺乏耐心而无法持续完成操作任务。

四、教学资源

-软硬件资源：计算机教室、学生用机、教师演示机、鼠标、键盘

-课程平台：学校信息技术课程平台

-信息化资源：IE浏览器使用技巧教学视频、操作步骤图解、相关网页案例

-教学手段：多媒体教学软件、PPT课件、实物演示、学生分组讨论

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对IE浏览器使用技巧的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们平时都怎么上网浏览信息呢？”

展示一些关于网络使用的图片或视频片段，让学生初步感受网络浏览的便捷性。

简短介绍IE浏览器的作用和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.IE浏览器基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解IE浏览器的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解IE浏览器的定义，包括其主要功能和使用场景。

详细介绍IE浏览器的界面布局和常用功能按钮，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.IE浏览器案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解IE浏览器的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的IE浏览器使用案例进行分析。

详细介绍每个案例的操作步骤和技巧，让学生全面了解IE浏览器的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例在日常生活或学习中的实用性，以及如何高效地使用IE浏览器。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个IE浏览器使用技巧进行深入讨论。

小组内讨论该技巧的应用场景、操作步骤和注意事项。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对IE浏览器使用技巧的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括技巧的应用场景、操作步骤和注意事项。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调IE浏览器使用技巧的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括IE浏览器的基本功能、案例分析、小组讨论等。

强调IE浏览器使用技巧在提高网络浏览效率和安全性方面的作用，鼓励学生进一步探索和应用。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生独立操作能力。

过程：

布置课后作业，要求学生独立完成以下任务：

（1）尝试使用IE浏览器的收藏夹功能，整理个人常用网站。

（2）记录一次使用IE浏览器搜索信息的经历，分析搜索技巧的运用。

（3）撰写一篇关于IE浏览器使用技巧的心得体会，分享自己的学习成果。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识与技能掌握：

学生能够熟练掌握IE浏览器的界面布局和基本操作，如打开、关闭网页，使用搜索栏进行信息检索等。

学生了解并能够应用IE浏览器的收藏夹、历史记录、标签页等高级功能，提高网络浏览效率。

学生能够通过IE浏览器访问并使用在线资源，如教育网站、电子图书馆等，拓宽知识获取渠道。

2.信息素养提升：

学生具备基本的网络信息辨别能力，能够识别网络信息真伪，避免接触不良信息。

学生学会合理利用网络资源，提高自主学习能力，培养终身学习的习惯。

学生了解网络安全知识，学会保护个