第16课 独立自主的和平外交-2023-2024学年八年级历史下册核心素养驱动说课稿.docx

第16课独立自主的和平外交-2023-2024学年八年级历史下册核心素养驱动说课稿

主备人

备课成员

教材分析

“第16课独立自主的和平外交-2023-2024学年八年级历史下册核心素养驱动说课稿”本节课主要讲述了新中国成立后，我国在外交领域所取得的成就，特别是独立自主的和平外交政策。通过学习，使学生了解我国外交政策的发展历程，认识独立自主的和平外交政策的重要意义，培养学生分析问题和解决问题的能力，提升历史核心素养。本节课内容与八年级学生的认知水平相符，注重理论与实践相结合，符合教学实际需求。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

①新中国外交政策的确立及其特点；

②独立自主的和平外交政策对国际关系的影响。

2.教学难点

①理解并分析新中国外交政策确立的国内外背景；

②掌握独立自主的和平外交政策在实际运用中的具体策略和成效。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年八年级历史下册》教材。

2.辅助材料：准备与新中国外交政策相关的历史图片、国际关系图表、历史纪录片片段等多媒体资源。

3.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置多媒体展示区，以及分组讨论区。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-开始上课时，通过播放一段关于新中国建立初期的历史短片，让学生初步感受新中国在国际舞台上的地位和影响力。

-提问：“新中国建立初期，面临着怎样的国际形势？”，“我国是如何应对这些挑战的？”

-学生回答后，教师总结并引出本节课的主题：“今天我们将学习新中国如何确立独立自主的和平外交政策，以及这一政策的重要意义。”

2.讲授新课（20分钟）

-讲解新中国成立初期的国际背景，分析我国外交政策的形成过程。

-强调独立自主的和平外交政策的核心内容，如和平共处五项原则。

-通过具体案例（如万隆会议、中美关系正常化等），展示独立自主的和平外交政策在实际中的应用和成效。

-用图表和时间线帮助学生梳理重要事件和外交成果。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：每组选择一个新中国外交事件，讨论该事件如何体现独立自主的和平外交政策，并准备进行汇报。

-学生汇报讨论成果，教师点评并补充讲解，确保学生对知识点的理解。

4.师生互动环节（10分钟）

-教师提出问题：“独立自主的和平外交政策对我国和世界有何影响？”

-学生回答后，教师引导学生进一步思考：“这一政策在当今世界的意义何在？”

-教师展示一些现实中的国际关系案例，让学生尝试分析这些案例中是否体现了独立自主的和平外交原则。

5.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调独立自主的和平外交政策的历史意义和现实意义。

-提醒学生课下复习相关知识点，并预告下一节课的学习内容。

6.作业布置（5分钟）

-布置作业：让学生撰写一篇关于“新中国独立自主的和平外交政策”的短文，要求结合实际案例进行分析。

整个教学过程注重学生的参与和思考，通过师生互动、分组讨论等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的历史思维能力和核心素养。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够准确描述新中国成立初期的国际形势，理解独立自主的和平外交政策的确立过程及其内容，记住和平共处五项原则，并能够列举出几个典型案例来说明这一政策的应用和成效。

2.思维能力：通过课堂上的讨论和分析，学生的历史思维能力和批判性思维能力得到提升。他们能够结合历史背景分析外交政策的选择，理解政策背后的战略考虑，并能够对现实中的国际关系进行简单的分析。

3.核心素养：学生在学习过程中，逐渐形成了正确的历史观和世界观，增强了国家意识和国际视野。他们认识到和平外交对于国家发展的重要性，理解了维护世界和平与发展的意义。

4.表达交流：通过小组讨论和课堂汇报，学生的口头表达能力得到锻炼，能够清晰、有条理地表达自己的观点，并能够倾听他人的意见，进行有效的交流。

5.自主学习：学生在完成课后作业时，能够自主查找资料，整合课堂所学知识，形成自己的理解和认识，培养了自主学习和探究的能力。

6.情感态度：学生在学习新中国外交政策的过程中，增强了民族自豪感和爱国情感，对国家的未来充满信心。

具体来说，以下是一些学生在本节课学习后可能取得的具体效果：

-能够独立完成关于新中国外交政策的知识填空题、选择题；

-能够撰写简短的分析性文章，讨论新中国外交政策对国际关系的影响；

-能够在小组讨论中提出自己的观点，并能够引用历史事件来支持自己的论点；

-能够在课堂上自信地汇报小组讨论成果，展示自己的学习成果；

-能够在课后自主搜索