3.2 DNA的复制说课稿-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2.docx

3.2DNA的复制说课稿-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.2DNA的复制说课稿-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

教材分析

3.2DNA的复制说课稿-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

本节内容是高中生物必修2模块的核心内容，通过学习DNA的复制，使学生理解遗传信息的传递过程，掌握DNA复制的基本原理和过程。教材内容与高中生物必修1的遗传规律和分子生物学基础紧密相连，旨在帮助学生建立完整的生物科学知识体系。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学思维、科学探究和责任担当意识。学生将通过实验探究DNA复制过程，发展科学探究能力；通过分析DNA复制的规律，培养批判性思维和逻辑推理能力；同时，认识到生物科学在医学、农业等领域的应用，激发学生对生命科学的兴趣和责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：DNA复制的基本过程。明确DNA复制为半保留复制，包括解旋、配对和连接三个步骤，强调半保留复制的概念和意义。

-重点二：DNA复制酶的作用。理解DNA聚合酶在DNA复制中的关键作用，包括识别起始点、合成新链和校正配对错误。

-重点三：DNA复制的保真性。探讨DNA复制过程中如何保证遗传信息的准确性，包括碱基互补配对原则和校对修复机制。

2.教学难点

-难点一：DNA复制过程中的半保留复制机制。理解DNA分子如何在复制时保持原有双链结构的同时生成两个完全相同的子代分子。

-难点二：DNA复制酶的精细调控。解释DNA复制酶如何被精确调控，包括启动、加速和终止等过程。

-难点三：DNA复制中的错误修复。阐述细胞如何识别和修复复制过程中的错误，确保遗传信息的稳定性。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合实验演示，讲解DNA复制的基本原理和过程，确保学生理解核心概念。

2.通过小组讨论，引导学生分析DNA复制过程中的保真性问题，培养学生的批判性思维。

3.设计模拟DNA复制的实验活动，让学生动手操作，体验DNA复制的过程，加深对知识的理解。

4.利用多媒体课件展示DNA结构变化和复制过程，增强视觉效果，帮助学生直观理解抽象概念。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：提前一周，通过在线平台发布DNA复制相关PPT和视频资料，要求学生了解DNA结构、复制的基本概念。

设计预习问题：围绕DNA复制过程，设计问题如“DNA复制是如何保证遗传信息准确性的？”和“复制过程中有哪些酶参与？”

监控预习进度：通过在线平台查看学生提交的预习笔记和问题，确保学生预习到位。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生通过阅读资料，初步了解DNA复制的基本知识。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解和不理解之处。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台，为课堂讨论做准备。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：以DNA复制在医学领域的应用为例，引入新课，激发学生兴趣。

讲解知识点：详细讲解DNA复制的过程，包括解旋、配对和连接等步骤。

组织课堂活动：进行模拟DNA复制的实验，让学生分组操作，观察并记录结果。

解答疑问：针对学生在实验中遇到的问题，及时解答并指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，跟随老师的讲解理解DNA复制过程。

参与课堂活动：学生在实验中积极参与，观察DNA复制的现象。

提问与讨论：学生在实验后提出问题，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解DNA复制的基本原理。

实验活动法：通过实验，让学生亲身体验DNA复制的实际操作。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与DNA复制相关的案例分析题，要求学生分析并解释。

提供拓展资源：推荐相关书籍和在线资源，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈，指出错误并提供改进建议。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，完成案例分析，巩固所学知识。

拓展学习：利用推荐资源，进行深度学习，拓宽知识面。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结经验教训，提出改进措施。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过完成作业和拓展学习，提高学生的自主学习能力。

反思总结法：通过反思，帮助学生形成良好的学习习惯和自我提升意识。

知识点梳理

1.DNA的基本结构和功能

-DNA是由核苷酸单元组成的双螺