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部编人教版一年级下册
语文全册新优质教学课件
(配2025年春改版教材);;春天;听老师朗读,注意生字词的读音,再试着自己朗读。
结合课本上的插图,想象四季的画面。;初读课文;你知道“秋霜”是什么吗?你在生活中见过的“霜”是怎么样的?;初读课文;初读课文;初读课文;霜;rù;春风夏雨秋霜冬雪;春风___;你还知道哪些关于四季的事物?;春chūn
结构:上下
部首:日
书写指导:三横要注意长短的变化,最后一横稍长。底部的“日”,宽度与第二横差不多。;冬dōnɡ
结构:上下
部首:夂
书写指导:折文要上小下大,横撇和捺要舒展。底下两个点要写在一条直线上。;吹chuī
结构:左右
部首:口
书写指导:撇捺要写舒展。;春风;青草红花游鱼飞鸟;根据课文内容填一填。;请将下列词语进行分类。;朗读全文,说一说:文章中出现的词组可以分成几类?每一类写了什么内容?;四季气候;花草鸟鱼;品读课文;花huā
结构:上下
部首:艹
书写指导:草字头要写得扁一些,两个竖向笔画写得短,略向里斜。右下竖弯钩的“竖”写在竖中线上。;飞fēi
结构:独体
部首:飞
书写指导:横斜钩要圆润倾斜,撇、点两笔像长在小鸟背上的翅膀,要相接,但要防止连笔写。;入rù
结构:独体
部首:入
书写指导:书写时,撇、捺要舒展,撇低捺高,捺的起笔要微微往下压,与撇相碰。收笔要在一条横线上。;四季歌;一、看拼音写词语。;二、按课文内容填空。;三、拓展阅读。;朗读课文。背诵课文。;朗读符号说明:“↗”语调上扬,“↘”语调下降;“//”停顿较长,“/”短暂停顿;“·”重读;“⌒”声音延长;“△”表示末尾一字是韵脚。
背诵指导:边读边想象画面,在熟读的基础上进行背诵。;会读双蓝线中的生字,并能说出今天学习的新偏旁和新笔画。
会正确美观地书写田字格中的生字。
能有感情地朗读课文,背诵课文。
向爸爸妈妈描绘你喜欢的景物。;;:标示一个家族血缘关系的符号,一
般是名字的前一个或两个字,姓氏
与人名一起构成了一个人的名字。;听老师朗读,注意生字词的读音,再试着自己朗读。
在每个小??前面标上序号,说一说:这篇课文共有___个小节。
找到文中出现的姓氏,把它们圈画出来。;读课文,圈画出课文里出现的姓氏。;hú;初读课文;氏;;朗读第一节。课文是怎样介绍姓氏的?;品读课文;运用刚学习的姓氏介绍方法,和同桌相互介绍自己的姓氏。;什shén
结构:左右
部首:亻
书写指导:左窄右宽。“十”的横靠近单人旁的竖起笔,竖靠竖中线右侧,收笔处比单人旁底端略低。;么me
结构:独体
部首:丿
书写指导:撇在竖中线上起笔,在横中线上收笔。下部分的折角不能太大,起笔的撇要倾斜一些,穿过中心。;找一找班上有这些姓氏的同学。;赵钱孙李周吴郑王
诸葛东方上官欧阳;单姓;品读课文;古ɡǔ
结构:上下
部首:十
书写指导:第一横写得长一些。;胡hú
结构:左右
部首:月
书写指导:左窄右宽,竖撇左伸。;双shuānɡ
结构:左右
部首:又
书写指导:左右穿插,末捺舒展。;言yán
结构:独体
部首:言
书写指导:三笔横画之间的距离一致。;百家姓(节选)
赵钱孙李周吴郑王冯陈褚卫蒋沈韩杨
朱秦尤许何吕施张孔曹严华金魏陶姜
戚谢邹喻柏水窦章云苏潘葛奚范彭郎
鲁韦昌马苗凤花方俞任袁柳酆鲍史唐;()()();二、读课文,按照课文内容填空。;三、词语积累。;课后习题参考答案;课后习题参考答案;课后习题参考答案;课后习题参考答案;课后习题参考答案;会读双蓝线中的生字,并能说出今天学习的新偏旁和新笔画。
会正确美观地书写田字格中的生字。
能有感情地朗读课文,背诵课文。
和爸爸妈妈一起查一查:
1.中国一共有多少个姓氏?
2.中国最长的姓氏是什么?;;猜谜语;听老师朗读,注意生字词的读音,听一听老师是怎么停顿的。
自己试试读课文,读准字音,遇到难读的地方多读几遍。;找出课文中带有“青”的字。;chī;初读课文;害虫;河;;小青蛙
河水/清清/天气晴,小小/青蛙/大眼睛。
保护/禾苗/吃害虫,做了/不少/好事情。
请你/爱护/小青蛙,好让/禾苗/不生病。;青qīnɡ
结构:上下
部首:青
书写指导:上宽下窄。第一横要写得略宽,第二横最短,第三横最长,注意横与横之间距离要匀称。;清qīnɡ
结构:左右
部首:氵
书写指导:注意三点水的写法,三个笔画不在一条直线上,前两个点下俯,最后一笔是提。;晴qínɡ
结构:左右
部首:日
书写指导:左窄右宽,注意日字旁要写得瘦窄,长度比右边的“青
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