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2018年中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨、港澳地
区、台湾省学生入学考试
中文参考答案解析
一、第一部分(54分)
1、【答案】A
【考查目标】此题考查虚词的正确使用,考查学生对虚词中介词、副词、连词中常用词语的
正确运用。
【详细解析】A项“而且”连词,表示递进关系,而语境中前后是转折关系,应用表示转折
关系的连词“但是”。
2、【答案】C
【考查目标】此题考查实词中的近义词辨析与正确使用,考查学生对近义实词的掌握及辨析
语素的能力。
【详细解析】变色:通常指的是物体颜色经过物理或者化学的反应发生改变,也指人的脸色
以及政治局势的变化;失色:失去原来的光彩;派生:从一个主要事物的发展中分化出来,强调未
改变;衍生:演变发生或产生,强调已改变;融合:将两种或多种不同的事物合成一体,强调不同
事物;汇合:①水流会合②与……合在一起,强调同类事物。根据语境选C项。
3、【答案】B
【考查目标】此题考查成语的词意辨析及正确使用,考查学生对常用成语语意及感情色彩的
掌握。【详细解析】A项“袖手旁观”:把手笼在袖子里,在一旁观看。比喻置身事外,既不
过问,也不协助别人;B项“独辟蹊径”:自己开辟一条路。比喻独创一种风格或新的方法:C
项“名山事业”:多指不朽的著作;D项:“炙手可热”:手摸上去感到热得烫人。比喻权势大,
气焰盛,使人不敢接近。
4、【答案】c
【考查目标】此题考查病句辨析,考查学生对病句类型的掌握
【详细解析】A项:二面对一面,词汇量大有着特别明显的促进作用,小,还有特别明显的
促进作用吗?B项:缺主语;D项:接近与30%—40%重复,把“接近”去掉。
5、【答案】D
【考查目标】此题考查语义明确辨识,考查学生语言理解能力,主要考歧义。
【详细解析】A项:一、可以理解为,他的点评是最精彩的;二、他点评“学生的讨论发言是
最精彩的”;B项:是所有人都划分三个人一组,还是只说我们三个人结为一组;C项:20个国家
还是20个名人。第4题,第5题均为病句题,掌握六种病句类型,夯实汉语语法,学会对
句子层次的划分,成为解决病句题的最有效也是最高效的技法,一定要重视起来。
6、【答案】D
【考查目标】此题考查标点符号的正确使用,考查学生对常用标点符号的掌握能力【详细解
析】教师资格证书是证照不需要加书名号。
7、【答案】c
【考查目标】此题考查修辞手法的正确使用,考查常用8种修辞手法的掌握、辨析能力。【详
细解析】C项是比拟,其余三项是比喻
8、【答案】D
【考查目标】此题考查文学常识,考查学生的对常识性文学术语及作家作品的熟记程度。
【详细解析】《水浒传》是反应农民起义的小说:《三国演义》是历史演义小说的代表;《西游
记》是长篇神魔小说。
9、【答案】C
【考查目标】此题考查文化常识,考查学生对中国古代文化知识的掌握能力。【详细解析】
“人日”指正月初七。
10、【答案】D
【考查目标】此题考查诗歌鉴赏,考查学生对诗歌内容的理解,技巧运用的能力。【详细解
析】第六句写野外兰花随处可见,不必栽种成畦。
11、【答案】A
【考查目标】此题考查学生阅读信息,返回原文提取信息,适当延伸的能力。
【详细解析】A项根据第二段“龙卷风”尺度太小,虽在预测范围内,但难免疏漏。12、【答
案】c
【考查目标】此题考查学生阅读信息是否仔细及反馈的能力。
【详细解析】原文第6段“江苏省、浙江省和上海市所在的长江三角洲地区”,C项“包括
上海、江苏和浙江在内的长江三角洲地区”偷换句意,长江三角洲包括江苏、浙江部分,上
海全部。13、【答案】c
【考查目标】此题考查学生箭选信息及整合信息的能力
【详细解析】见倒数第二自然段“在户外,当龙卷风靠近时,应迅速沿着龙卷风移动路径的
垂直方向跑动”和倒数第一自然段“要及时下车,到附近地势最低的地方”,张冠李戴。
14、【答案】B
【考查目标】此题考查学生阅读信息,根据信息的推理能力。
【详细解析】从原文第4自然段可知,只是例举说明天气是一个复杂的非线性系统,初始条
件“差之毫厘”,未来天气结果可能“谬以千里”。
15、【答案】B
【考查目标】此题考查文言文中的断句问题,根据意思断。
【详细解析】“为外祖征士何准所抚育”被谁抚育不可断开“琅邪王中军参军”某地某官不
能分开,注意这两个地方即可选出正确答案。
16、【答案】B
【考查目标】此题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力,用代入法即可得以检验。【详
细解析】“放心应为“放任心思。
17、【答案】C
【考查目标
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