Unit3 It’s a colourful world! Speed up Fuel up(说课稿)-三年级英语上册同步精品课堂（外研版三起·2024秋).docxVIP

Unit3It’sacolourfulworld!SpeedupFuelup(说课稿)-三年级英语上册同步精品课堂（外研版三起·2024秋)

一、设计思路

本节课以“Unit3It’sacolourfulworld!SpeedupFuelup”为主题，结合三年级学生的认知水平和学习需求，旨在通过生动有趣的教学活动，帮助学生掌握颜色词汇、相关句型以及交通工具的表达。课程设计以学生为中心，注重激发学生的学习兴趣，培养他们的观察力和表达能力。通过歌曲、游戏、情景模拟等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，实现语言知识的有效输入和输出。同时，注重课后巩固与拓展，确保学生对本节课内容的掌握和运用。

二、核心素养目标

1.语言能力：培养学生正确拼读和运用颜色词汇、交通工具表达，能够用英语简单描述事物颜色和速度，增强语言交际能力。

2.文化意识：通过学习有关颜色和交通工具的英文表达，增进学生对多元文化的了解和尊重。

3.思维品质：激发学生的观察力和想象力，培养他们通过英语学习发现生活中的美好，提高思维创新意识。

4.学习能力：培养学生主动参与课堂活动，乐于合作与交流，形成积极的学习态度和自主学习的能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语字母和简单词汇，能够进行简单的自我介绍和日常对话，对颜色和交通工具的中文表达有一定的了解。

2.学习兴趣：三年级的学生对新鲜事物充满好奇心，喜欢游戏和互动活动；学习能力：他们具备一定的英语听说能力，但读写能力尚在发展中；学习风格：学生倾向于直观、形象的学习方式，喜欢通过实际操作和情景模拟来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在拼读新单词时可能会遇到发音困难；在运用新词汇进行句子构建时可能不知如何正确搭配；在理解抽象概念如速度的表达时可能需要更多具体实例来辅助理解。此外，由于三年级学生的注意力集中时间有限，保持他们的学习兴趣和参与度也是一个挑战。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备《外研版三起·2024秋》三年级英语上册教材。

2.辅助材料：准备颜色卡片、交通工具图片、教学视频以及相关PPT课件。

3.教室布置：将教室分为多个小组讨论区，每个区域配备必要的学习材料；设置展示区用于展示学生作品。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布本节课的预习资料，包括颜色和交通工具的单词卡片、相关视频等，明确要求学生预习时能够拼读并理解这些单词。

-设计预习问题：设计问题如“你能用英语描述你最喜欢的颜色和交通工具吗？”引导学生思考并尝试用英语表达。

-监控预习进度：通过微信群的互动和学生的预习笔记来监控学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家中自主阅读预习资料，学习新单词的发音和意思。

-思考预习问题：学生根据预习问题进行思考，尝试用英语进行描述。

-提交预习成果：学生将预习笔记和学习心得通过微信提交给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索新知识。

-信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示多彩的世界图片，引入颜色和交通工具的主题。

-讲解知识点：详细讲解颜色单词和交通工具的表达，通过示例句型让学生理解如何运用。

-组织课堂活动：分组进行角色扮演，模拟在停车场寻找特定颜色的车辆，练习使用目标语言。

-解答疑问：对学生在活动中遇到的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并思考如何在实际情境中使用新学的单词和句型。

-参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，用英语描述车辆的颜色和类型。

-提问与讨论：学生在活动中遇到疑问时，主动提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解颜色和交通工具的表达方式。

-实践活动法：通过角色扮演等活动，让学生在实践中学习。

-合作学习法：分组活动，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置描述物品颜色和速度的英语小作文作为作业。

-提供拓展资源：提供相关英语绘本和在线学习资源，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈和改进建议。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，练习用英语描述事物的颜色和速度。

-拓展学习：学生利用拓展资源进行自学，提高英语水平。

-反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对学习过程进行反思，提升学习能力。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）英文绘本：《TheColorMonster》和《ICanDrive