四年级品德与社会下册 第四单元 通信与生活 4 从看电视说起说课稿2 新人教版.docxVIP

四年级品德与社会下册第四单元通信与生活4从看电视说起说课稿2新人教版

一、课程基本信息

1.课程名称：四年级品德与社会下册第四单元通信与生活4从看电视说起

2.教学年级和班级：四年级（2）班

3.授课时间：2022年10月18日星期二第2节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生正确的信息获取和辨别能力，提高学生对电视媒体的认识和批判性思维。

2.增强学生的社会参与意识，使学生能够关注社会现象，形成积极的社会态度。

3.培养学生良好的生活习惯，引导学生合理安排时间，正确对待电视节目。

4.提升学生的表达能力，通过小组讨论和课堂展示，锻炼学生的口头表达和合作能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解电视作为一种通信工具，如何影响我们的日常生活，以及它在信息传播中的作用。

②引导学生认识到电视节目内容对个人行为和社会风气的影响，培养学生正确选择节目的能力。

③通过案例分析，让学生学会分析电视节目的内容，提高信息辨别和批判性思维能力。

2.教学难点

①如何引导学生将抽象的电视媒体概念与具体的生活实践相结合，让学生在实际生活中运用所学知识。

②帮助学生形成正确的价值观，对待电视节目内容要有批判性思维，不盲目接受。

③在小组讨论和课堂展示环节，如何激发学生的参与热情，提高他们的表达能力和团队协作能力。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解电视媒体的基本概念和作用，激发学生的兴趣。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟电视节目制作过程，体验不同角色的职责，加深对电视节目制作的理解。

3.利用多媒体教学，展示不同类型的电视节目片段，引导学生分析节目内容，提高信息辨别能力。

4.组织小组讨论，让学生分享自己对电视节目的看法，培养批判性思维和表达能力。

5.运用案例分析，结合实际社会现象，引导学生思考电视媒体对社会的影响，提高学生的社会责任感。

五、教学过程

【导入新课】

同学们，大家好！今天我们要一起探索一个与我们日常生活息息相关的话题——通信与生活。在现代社会，通信工具无处不在，而电视作为我们获取信息、娱乐休闲的重要途径，已经深入到我们的生活中。那么，电视节目是如何制作的？它对我们有哪些影响呢？今天，我们就从《从看电视说起》这一课开始，一起揭开电视节目的神秘面纱。

【新课导入】

1.老师出示图片，引导学生观察并描述图片内容。

同学们，请看这幅图片，你们看到了什么？是的，这是一台电视机。电视已经成为我们生活中不可或缺的一部分，那么，你们平时都喜欢看哪些电视节目呢？

2.学生分享自己喜欢的电视节目。

同学们，你们觉得这些电视节目有哪些特点？它们对我们有什么样的影响呢？

3.老师总结：电视节目种类繁多，有新闻、动画片、电视剧、综艺节目等，它们为我们提供了丰富的精神食粮。但是，我们在享受电视节目带来的快乐的同时，也要学会辨别节目内容，正确对待电视。

【新课讲授】

一、电视节目的制作过程

1.老师讲解电视节目的制作过程，包括选题、策划、拍摄、剪辑、配音等环节。

同学们，电视节目是如何制作出来的呢？首先，节目组会根据市场需求和观众喜好，选择合适的题材进行策划；然后，进行拍摄和剪辑，最后加上配音和特效，一个完整的电视节目就制作完成了。

2.学生提问与解答。

同学们，你们还有什么疑问吗？我们可以一起来讨论。

二、电视节目对社会的影响

1.老师引导学生思考电视节目对社会的影响。

同学们，电视节目不仅给我们带来了快乐，还对我们的生活产生了深远的影响。那么，电视节目有哪些积极和消极的影响呢？

2.学生分组讨论，分享自己的观点。

同学们，请你们分成小组，讨论一下电视节目对社会的影响，并分享你们的观点。

3.老师总结：电视节目既有积极的影响，如传播知识、提高审美、丰富文化生活等，也有消极的影响，如误导观众、传播不良信息、影响青少年成长等。

三、正确对待电视节目

1.老师引导学生正确对待电视节目。

同学们，面对如此丰富多彩的电视节目，我们应该如何正确对待呢？

2.学生分享自己的看法。

同学们，请你们谈谈自己是如何正确对待电视节目的。

3.老师总结：我们要学会辨别节目内容，选择有益于身心健康的节目观看；合理安排时间，避免沉迷于电视；培养良好的生活习惯，关注社会现象，提高自己的社会责任感。

【课堂小结】

同学们，今天我们一起学习了《从看电视说起》这一课，了解了电视节目的制作过程、社会影响以及如何正确对待电视节目。希望你们能够将所学知识运用到实际生活中，做一个理性、健康的观众。

【作业布置】

1.请同学们回家后，观察家人观看电视节目的情况，记录下节目中出现的积极和消极内容，并写下自己的感受。

2.请同学们收集一些关于电视节目制作的资料