小学美术人教版四年级下册第20课 珍爱国宝──秦始皇陵及秦兵马俑.docx

教学设计

课程基本信息

学科

小学美术

年级

四

学期

春季

课题

第20课《珍爱国宝——秦始皇陵及秦兵马俑》

教学目标

1.让学生了解秦始皇兵马俑的艺术特点。

2.唤起学生对我国古代珍贵艺术作品的重视。

3.增强学生的民族自豪感。

教学重难点

教学重点：

让学生欣赏秦始皇陵兵马俑的艺术特点。

教学难点：

如何引导学生学会欣赏一件雕塑作品。

教学过程

课前组织：

同学们好，欢迎来到美术课堂！

我是山西省孝义市崇文街小学的李霞霞老师，今天我们将一起上一节美术欣赏课。很高兴也很期待这节美术课上大家精彩的表现——用眼观察、用心感受、美在这里诞生！

一、造趣引入、激发审美期待

导语：历史悠久，文化积淀厚重的陕西，是中华民族的摇篮和中华文明的发祥地之一。仔细端详陕西地图的外轮廓，你会惊奇的发现它像什么呢？（一尊跪射俑）这就是国宝--秦始皇陵秦兵马俑，它发掘于被称为世界四大文明古都之一的西安。

揭题：一座长安城、半部中华史。这里曾是中国古代历史的中心舞台，有天然历史博物馆的美誉。今天我们将穿越时空、跨越古今，一起走进西安秦陵揭开它神秘的面纱。

板书：珍爱国宝——秦始皇陵及秦兵马俑

二、探究赏析、感知秦俑魅力

1、秦始皇介绍：

提问：说到秦陵兵马俑我们首先想到的会是谁？（秦始皇）

小结：秦始皇姓嬴名政，是中国历史上伟大的政治家、战略家、改革家、军事家。在大秦帝国还没一统天下之前，秦王嬴政凭着自己的宏图大志，率领百万雄师灭六国、平天下，建立了中国第一个封建王朝“大秦帝国”，成为了中国历史上第一位皇帝，称为秦始皇。

提问：秦始皇统一中国后，为国家带来了哪些功绩呢？

小结：秦始皇对中国的发展有许多突出的贡献。他在政治上统一了中国，在文化上统一了文字，在经济上统一了货币和度量衡，修建了万里长城，对我国经济文化艺术的发展和交流具有深远的影响。秦始皇的一生功与过并存，这位一生雄图霸业、功高盖世的始皇帝，为了显示自己的声威，希望在他死后仍然拥有千军万马,所以为自己建造了一个庞大的地下军事王国——秦陵兵马俑。

2、秦始皇陵兵马俑的了解

导语：兵马俑坑是秦始皇陵的陪葬坑。史料记载，秦始皇从13岁继位时就开始修建自己的陵墓，利用72万工匠耗时40年之久，是世界上规模最大、结构奇特、技艺精湛的帝王陵墓之一，是我国极具价值的国宝。

（1）提问：什么是俑？

俑：是古代用来代替活人殉葬的一种偶像。除人物俑外，还有动物俑。秦兵马俑是秦始皇陵随葬的陶兵、陶马。

（2）提问：你知道秦陵兵马俑是如何被发现的吗？

1974年3月，位于我国陕西省西安市临潼区，当地一个村民在打井时偶然发现了一些陶俑的残片和青铜兵器，后经考古工作者的发掘，揭开了被黑暗吞噬了2200多年使全世界都为之震惊的秦俑宝藏。

3、秦始皇陵兵马俑规模布局、功能概况。

导语：法国总理希拉克说：世界上原有七大奇迹，秦兵马俑的发现，可以说是第八大奇迹了。不看金字塔，不算真正到过埃及；不看秦俑，不算真正到过中国。

提问：秦始皇兵马俑为什么会被称之为轰动中国、震撼世界的第八大奇迹呢？它的规模到底有多大呢？接下来就让我们一起走进秦陵兵马俑博物馆了解它的布局构造及其及功能吧。

（1）布局构造：在地面以下深约五米的地方先后发掘出三座大型秦始皇兵马俑陪葬坑，三座俑坑占地面积达2万多平方米，相当于50个篮球场那么大！俑坑内有8千多个兵马俑，是世界上最大的地下军事博物馆。

（2）功能奇特：其中1号坑呈长方形方阵，象征以战车和步兵组成的主体部队。

2号坑呈曲尺形方阵，为弩兵、战车、骑兵组成的混合部队，且有大量金属兵器。

3号坑呈凹字形方阵，似为统师三军的总指挥部。

导语：现在就让我们一起去规模最大的秦始皇陵一号坑看看吧。

一号坑：秦始皇陵出土兵马俑的一号坑规模最大，面积14260平方米。坑内有6000余陶人陶马，井然有序地排列成环形方阵营造出了排山倒海的磅礴气势。我们一睹秦始皇陵兵马俑坑的阵容吧。（视频解说）

小结：这支地下军团队伍阵容齐整，装备完备，威风凛凛，气壮山河，是秦始皇当年浩荡大军的艺术再现，具有强烈的艺术感染力。

4、了解雕塑艺术特征

导语：可见，秦始皇陵兵马俑不仅是历史文物更是艺术品，这种艺术表现形式我们称之为雕塑艺术。

（1）雕塑分为两大类，分别是圆雕和浮雕。（板书：圆雕和浮雕）

圆雕：又称立体雕，是艺术在雕件上的整体表现，观赏者可以从不同角度看到物体的各个侧面。（如：城市街道当中的一些雕塑）

浮雕：依附于平面之上的有凹凸不平起伏形象的雕塑。是一种介于圆雕和绘画之间的艺术表现形式。（如：柱子古墙壁上雕的一些花纹。）

（2）秦兵马俑是圆雕还是浮雕？（兵马俑是目前世界上最高的圆雕陶俑。）

（3）你觉得圆雕的塑造风格是怎样的呢？

它的塑造逼真形象，风格属于写实风格。像这样如实的刻画事物的表现手法我们称之为“