第15课 明朝的对外关系(说课稿)2023-2024学年七年级下册历史(安徽专版).docxVIP

第15课 明朝的对外关系(说课稿)2023-2024学年七年级下册历史(安徽专版).docx

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第15课明朝的对外关系(说课稿)2023-2024学年七年级下册历史(安徽专版)

主备人

备课成员

教学内容

第15课明朝的对外关系

本课选自《安徽专版》七年级下册历史教材,主要内容包括明朝时期的海禁政策、郑和下西洋以及戚继光抗倭等对外关系史实。通过学习,学生能够了解明朝时期我国对外关系的特点和影响,培养爱国主义情感和民族自豪感。

核心素养目标

本课旨在培养学生以下核心素养:

1.历史思维:通过分析明朝对外关系的历史事件,提升学生运用历史唯物主义观点分析和解决问题的能力。

2.文化自信:引导学生认识中华优秀传统文化,增强对中华文明的自豪感和认同感。

3.社会责任:培养学生的国家观念,了解民族英雄的爱国精神,激发学生为民族复兴而努力学习的责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识:

在进入本课学习之前,学生可能已经对一些基本的历史知识有所了解,如中国古代的历史分期、明朝的基本情况等。此外,对于航海、军事等基本概念,学生可能也有所接触。然而,对于明朝对外关系这一具体历史事件,学生可能了解较少,缺乏系统性的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:

七年级学生对历史学科普遍感兴趣,好奇心强,喜欢探索未知的历史事件。在学习能力方面,学生具备一定的历史知识积累,但分析问题和解决问题的能力还有待提高。学习风格上,学生多采用直观学习方式,对于需要深入思考和讨论的历史事件,可能存在一定的困难。

3.学生可能遇到的困难和挑战:

(1)对明朝对外关系的历史背景和事件发展脉络理解不够清晰,难以把握其内在联系;

(2)对于郑和下西洋、戚继光抗倭等具体事件的分析,学生可能缺乏深度和广度,难以形成全面的认识;

(3)在历史评价方面,学生可能存在主观性,难以客观、公正地评价历史事件和历史人物。针对这些问题,教师需在教学过程中引导学生深入思考,培养其历史思维能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源:多媒体教学设备(投影仪、计算机)、历史图片、地图等。

-课程平台:学校历史教学平台、网络资源库。

-信息化资源:明朝对外关系相关的视频资料、历史文献摘录、在线历史知识问答系统。

-教学手段:历史故事讲解、小组讨论、角色扮演、历史地图绘制。

教学过程

一、导入新课

(1)教师提问:同学们,我们已经学习了明朝的一些基本情况,那么,明朝时期我国与外国的交往是怎样的呢?今天,我们就来探究“明朝的对外关系”这一课题。

(2)学生回答:学生自由发言,教师引导学生初步了解明朝对外关系的基本情况。

二、新课讲授

1.明朝的海禁政策

(1)教师讲解:明朝实行海禁政策的原因、主要内容及其影响。

(2)学生思考:海禁政策对明朝国内经济、对外关系有何影响?

(3)学生回答:学生结合教材内容,分析海禁政策对明朝的影响。

2.郑和下西洋

(1)教师讲解:郑和下西洋的背景、过程、成果及其意义。

(2)学生思考:郑和下西洋对明朝对外关系有何贡献?

(3)学生回答:学生结合教材内容,分析郑和下西洋对明朝的贡献。

3.戚继光抗倭

(1)教师讲解:戚继光抗倭的背景、过程、成果及其意义。

(2)学生思考:戚继光抗倭对明朝对外关系有何影响?

(3)学生回答:学生结合教材内容,分析戚继光抗倭对明朝的影响。

三、课堂活动

1.角色扮演:学生分组,分别扮演明朝皇帝、郑和、戚继光等角色,模拟历史场景,进行角色扮演。

2.小组讨论:学生分组讨论,针对明朝对外关系的某一事件或人物进行深入分析。

四、课堂小结

1.教师总结:回顾本节课的主要内容,强调明朝对外关系的历史背景、主要事件及其影响。

2.学生回顾:学生总结本节课所学内容,分享自己的学习心得。

五、作业布置

1.请学生撰写一篇关于明朝对外关系的短文,要求结合教材内容,阐述自己的观点。

2.查阅资料,了解明朝与其他国家的外交关系,下节课分享。

六、板书设计

1.明朝的对外关系

(1)海禁政策

(2)郑和下西洋

(3)戚继光抗倭

七、教学反思

1.教师反思:本节课是否达到了教学目标,学生是否掌握了相关知识点?

2.学生反馈:学生反映自己对明朝对外关系的了解程度,以及对教学过程的意见和建议。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:

-《郑和下西洋纪实》:这本书详细记载了郑和下西洋的历程,包括航行路线、所到之地、文化交流等,有助于学生更深入地了解郑和下西洋的历史背景和影响。

-《明朝海禁政策研究》:通过对明朝海禁政策的深入研究,探讨其历史成因、实施过程和影响,帮助学生理解海禁政策对明朝对外关系的影响。

-《戚继光抗倭事迹》:这本书记录了戚继光抗倭的英勇事迹,包括抗倭背景、战略

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