2023七年级英语下册 Module 3 Making plans Unit 1 What are you going to do at the weekends第1课时说课稿 （新版）外研版.docxVIP

2023七年级英语下册Module3MakingplansUnit1Whatareyougoingtodoattheweekends第1课时说课稿（新版）外研版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本课时围绕七年级英语下册Module3MakingplansUnit1Whatareyougoingtodoattheweekends展开，旨在帮助学生掌握询问和描述周末活动的句型，提高口语表达能力。通过实际情境的创设，激发学生学习兴趣，培养良好的英语学习习惯。

二、核心素养目标

培养学生英语语言的实际运用能力，提升跨文化交际意识。通过本节课的学习，学生能够运用所学的询问和描述周末活动的句型，进行简单的日常交流，同时增强对英语国家文化习俗的了解，培养开放的国际视野和沟通能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

七年级学生已具备一定的英语基础，掌握了基础的英语词汇和句型。在之前的学习中，他们已经接触过一些关于时间、地点和人物的基本表达，为本节课的学习奠定了一定的基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对英语学习充满兴趣，愿意参与课堂活动。他们的学习能力较强，能够较快地适应新的学习内容。学习风格方面，部分学生偏好通过听力、口语活动来学习，而另一部分学生则更倾向于阅读和写作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

（1）部分学生对询问和描述周末活动的句型结构理解不够深入，可能会在口语表达中出现语法错误。

（2）学生在描述周末活动时，可能会遇到词汇量不足的问题，影响表达效果。

（3）对于跨文化交际，部分学生可能对英语国家文化习俗了解有限，难以进行有效的交流。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备、电子白板

-课程平台：英语学习软件、在线英语学习平台

-信息化资源：英语教学视频、音频材料、互动练习网站

-教学手段：实物教具（如图片、卡片）、角色扮演道具、PPT课件

五、教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于周末活动的英语视频，展示不同学生在周末的不同活动，如旅游、运动、学习等。

2.提出问题：引导学生思考自己的周末计划，并鼓励他们用英语描述。

3.激发兴趣：询问学生是否对周末活动感兴趣，并说明本节课将学习如何用英语询问和描述周末活动。

（二）讲授新课（15分钟）

1.教学目标：掌握询问和描述周末活动的句型，如Whatareyougoingtodoattheweekends?、Imgoingto...等。

2.教学重点：正确运用句型进行询问和描述。

3.教学内容：

-引导学生复习已学过的相关词汇，如weekend、activity、travel、sport等。

-讲解询问和描述周末活动的句型，并进行示范。

-通过PPT展示句型结构，帮助学生理解。

（三）巩固练习（15分钟）

1.练习环节：将学生分成小组，进行角色扮演，用所学句型询问和描述周末活动。

2.小组讨论：每个小组讨论并总结本节课所学内容，分享给全班同学。

3.教师点评：对学生的表现进行点评，指出优点和不足，并给予指导。

（四）课堂提问（10分钟）

1.提问环节：教师提问，检查学生对本节课内容的掌握情况。

2.学生回答：学生回答问题，教师给予反馈和指导。

（五）师生互动环节（10分钟）

1.创设情境：教师模拟一个英语角，邀请学生参与。

2.互动环节：教师提出问题，如Whatareyougoingtodoattheweekends?，学生轮流回答。

3.教师点评：教师对学生的回答进行点评，并给予鼓励。

（六）核心素养拓展（5分钟）

1.文化拓展：介绍一些英语国家的周末习俗，如野餐、看电影等。

2.情感教育：引导学生珍惜周末时光，合理安排自己的活动。

（七）总结与作业布置（5分钟）

1.总结：教师对本节课内容进行总结，强调重点。

2.作业布置：布置课后作业，如用所学句型写一篇关于自己周末活动的短文。

教学过程设计说明：

1.教学过程设计紧扣实际学情，符合七年级学生的认知水平和英语学习需求。

2.教学过程注重师生互动，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

3.教学过程中，教师注重培养学生的核心素养，如跨文化交际意识、英语表达能力等。

4.整个教学过程用时不超过45分钟，确保教学内容的完整性和有效性。

六、知识点梳理

1.词汇：

-weekend：周末

-activity：活动

-travel：旅行

-sport：运动

-movie：电影

-restaurant：餐馆

-shoppin