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小学师风师德专项整顿的执行策略（最新）
目标
-提高小学师风师德水平
-加强教师职业道德建设
-增强师范教育质量
策略
1.完善师德评价体系
-制定科学、客观的师德评价指标体系
-依据评价结果制定激励措施和惩戒机制
2.强化师范教育
-提高师范院校的教师培养质量
-引入更多实践环节，培养学生的职业道德意识和能力
3.建立师德教育课程
-在小学教师教育体系中增设师德教育课程
-通过课程培养教师的职业道德，强化师德修养
4.加强师德督导与考核
-设立专门的师德督导机构
-定期进行师德考核，发现问题及时整改
5.加强教师自律管理
-建立健全教师自律机制
-加强对教师的行为规范和职业操守的培训和教育
6.增加教师待遇
-提高教师薪资待遇，提高教师的社会地位和认同感
-提供良好的工作环境和发展机会，激励教师的积极性和创造力
7.加强家校合作
-建立家校合作机制，促进教师与家长的密切沟通
-共同培养学生的良好品德和行为习惯
结论
通过以上策略的执行，可以有效提高小学师风师德水平，促进教育事业的发展和学生的健康成长。
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