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美术六年级下册16剪纸中的古老记忆1教学目标(一)知识与技能欣赏不同风格、不同题材的剪纸,了解剪纸的造型特点与艺术特色、历史及发展。(二)过程与方法了解抓髻娃娃的造型特点及艺术特色。学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品并结合自己喜欢的形象设计制作抓髻娃娃的剪纸。(三)情感态度与价值观唤起学生对民间剪纸艺术的热爱;使学生认识民间剪纸艺术,从而感受剪纸中蕴含的民族文化。教学重难点教学重点：通过欣赏不同风格、不同地域的剪纸,感悟风格多样的剪纸文化及艺术特点。?教学难点：对抓髻娃娃特点的把握及对背景文化的了解优美秀丽精致1.什么是物质文化遗产？2.什么是非物质文化遗产？思考回答：人类文明的痕迹民间口传身授的技艺优美秀丽精致同学们,你知道剪纸中表现了哪些题材吗？这个建筑的创作灵感来源于那项民间技艺?优美秀丽精致同学们,你知道剪纸中表现了哪些题材吗？优美秀丽精致优美秀丽精致优美秀丽精致优美秀丽精致优美秀丽精致抓髻娃娃是剪纸作品中常见的一种，为什么叫“抓髻娃娃”？优美秀丽精致优美秀丽精致课后拓展：装置艺术吕胜中贵州《蝴蝶妈妈》《降吉祥》吕胜中设计与思考：抓髻娃娃的造型有哪些特点？提示：1.发髻有什么变化？2.怎么表现“吉祥”？3.动态有什么特点？抓髻娃娃欣赏抓髻娃娃欣赏抓髻娃娃欣赏抓髻娃娃欣赏抓髻娃娃欣赏抓髻娃娃欣赏抓髻娃娃的基本特征：圆头，正面站立，两肩平张，两臂下垂或上举，两脚分开，手足外撇。双手托鸟或者鸡等。抓髻娃娃欣赏1.设计自己喜欢的抓髻娃娃形象。2.突出抓髻娃娃的特点。艺术实践：
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