2024-2025学年新教材高中地理 第二章 乡村和城镇 第三节 地域文化与城乡景观（1）说课稿 新人教版必修2.docxVIP

2024-2025学年新教材高中地理第二章乡村和城镇第三节地域文化与城乡景观（1）说课稿新人教版必修2

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设计意图

本节课围绕“地域文化与城乡景观”展开，旨在引导学生深入理解不同地域的文化差异及其对城乡景观的影响。通过分析课本案例，使学生认识到地域文化对城乡景观的塑造作用，培养他们的地理思维和审美能力。同时，结合实际案例，引导学生关注地域文化保护与城乡景观可持续发展问题，提高他们的社会责任感。

核心素养目标

1.培养学生的地理思维，使其能够运用空间观念分析地域文化与城乡景观的关系。

2.提升学生的综合思维，通过对比分析，理解不同地域文化对城乡景观的塑造作用。

3.强化学生的区域认知，使学生能够识别和描述不同地域的城乡景观特征。

4.增强学生的人地协调观，认识到地域文化保护与城乡景观可持续发展的重要性。

重点难点及解决办法

重点：地域文化与城乡景观的关系分析。

难点：不同地域文化对城乡景观塑造的具体影响及可持续发展策略。

解决办法：

1.通过案例教学，引导学生分析地域文化特征，识别城乡景观中的文化元素。

2.运用地图和图片，直观展示不同地域城乡景观的差异，帮助学生理解文化对景观的影响。

3.组织讨论，让学生探讨地域文化保护与城乡景观可持续发展的关系，提出解决方案。

4.结合实际案例，引导学生运用所学知识分析城乡景观保护中的问题，提高解决实际问题的能力。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、地理信息系统软件（GIS）、数字地球仪

-课程平台：学校地理教学平台、在线教育平台

-信息化资源：地理图片库、视频资料、网络地理数据

-教学手段：课堂讨论、小组合作学习、实地考察

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，例如让学生预习不同地域的文化特征及其与城乡景观的关系。

设计预习问题：围绕“地域文化与城乡景观”课题，设计问题如“如何从建筑风格中识别地域文化？”“城乡景观变化反映了哪些文化变迁？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照预习要求，阅读预习资料，理解地域文化特征和城乡景观的关系。

思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过学生自主阅读和思考，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同地域的城乡景观图片，引出“地域文化与城乡景观”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解地域文化对城乡景观的影响，如传统建筑、节日习俗等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析案例中地域文化与城乡景观的关系。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的预习成果和见解。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解地域文化对城乡景观的影响。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中应用所学知识。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置分析当地地域文化对城乡景观影响的作业，如撰写小论文。

提供拓展资源：推荐相关书籍、网站等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，巩固学习效果。

拓展学习：学生利用推荐的资源，进行进一步的学习和思考。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过学生自主完成作业和拓展学习，培养学生的自主学习能力。

反思总结法：通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

《中国民居》——介绍中国各地传统民居的建筑风格、历史背景和文化内涵，如福建土楼、四川吊脚楼等。

《城市的文化遗产》——探讨城市文化遗产的保护与利用，分析不同城市的文化景观特色。

《地理文化与城乡景观》——系统阐述地域文化对城乡景观的影响，包括自然地理环境、历史文化传统、经济发展水平等。

《世界城乡景观比较》——对比分析世界各地城乡景观的差异，探讨文化因素对城乡景观塑造的作用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

（1）探究不同地域的城乡景观特征，如传统建筑、文化习俗、节庆活动等，并分析其背后的文化内涵。

（2）调查所在地区的城乡景观变化，分析文化因素对城乡景观的影响，并提出保护与发展的建议。

（3）研究地域文化在城乡景观设计中的应用，如城市公园、广场、公共设施等，探讨文化元素如何