教育学毕业论文-统编语文教材插图问题研究.docx

统编语文教材插图问题研究

摘要

统编版教科书在图示上进行了显著创新，突出强调了教科书“第二语文”的功能，突出了“立德树人”的导向，强调了对学生的能力与价值观的培育。然而，在实践中，由于对图示自身的忽视和缺少相应的手段等原因，使图示在课堂上很难发挥出应有的作用。为此，本论文从目前语文教材中的插图运用现状出发，对其进行了对策性的探讨。

通过对统编版一、二年级教材的研究，笔者认为目前的老师们在插图方面还存在着不少的问题；通过以上的剖析，笔者得出了自己的看法，并给出了自己的应对之道，以期能为现在的插图应用提供一定的参考。

关键词：统编版；低年级段；教材插图；语文教学

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